【題目】(1)結合如圖所示實驗裝置,回答下列問題。
①圖中儀器a的名稱:____;
②用A、D裝置制取并收集氧氣,反應方程式為____;裝置D收集氧氣時,當觀察到____時,判斷集氣瓶中氣體已收集滿;
③若用B裝置制取氧氣,反應方程式為___;若用B裝置制取二氧化碳,反應方程式為____;
④實驗室用裝置C制取氫氣,與裝置B相比,其優點為___,如用E裝置收集H2,氣體由導管__(填c或d)通入。
(2)結合如圖所示實驗回答有關問題。
①A實驗伸入紅磷速度過慢導致進水量___;
②C實驗熱水作用____(寫一點即可);
③B實驗氣球的作用是____;
④D實驗需要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”的原因___。
【答案】錐形瓶 氣泡從瓶口向外冒出
控制反應的發生和停止 d 偏大 提供熱量、隔絕氧氣 緩沖和密封作用防止膠塞彈開 除去水中溶解的氧氣
【解析】
(1) ①儀器a的名稱是錐形瓶;
②用A、D裝置制取并收集氧氣,選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應方程式為;裝置D收集氧氣時,當觀察到氣泡從瓶口向外冒出時,判斷集氣瓶中氣體已收集滿;
③若用B裝置制取氧氣,選擇過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解制氧氣,反應方程式為;若用B裝置制取二氧化碳,碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應方程式為
;
④實驗室用裝置C制取氫氣,與裝置B相比,其優點為能夠控制反應的發生和停止,如用E裝置收集H2,氫氣的密度比空氣密度小,氣體由導管d通入。
(2)結合圖中實驗裝置及實驗過程可知:
①A實驗伸入紅磷速度過慢導致進水量偏大;
②C實驗熱水作用提供熱量、隔絕氧氣;
③B實驗氣球的作用是緩沖和密封作用,防止膠塞彈開;
④D實驗需要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”是為了除去水中溶解的氧氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質反應后所得溶液能使酚酞試液變紅的是
A.一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈣溶液恰好完全反應
B.相同質量、相同溶質質量分數的氫氧化鉀溶液與鹽酸混合
C.一定量的硫酸銅溶液與適量氫氧化鋇溶液恰好完全反應
D.將二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中得到碳酸鈉溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有6.5克的鋅與100g的稀硫酸恰好完全反應
(1)生成氫氣的質量;_______
(2)求所用稀硫酸的溶質質量分數;_______
(3)求所得溶液的溶質質量分數;(保留一位小數)_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源;卮鹋c水有關的問題。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是_____(填化學式);
(2)下列生活中的“水”屬于純凈物的是_____(填編號);
A 湖水 B 雨水 C 蒸餾水 D 地下水
(3)生活中為降低水的硬度,可采用的方法是_____;
(4)含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化。這里的“氮”是指_____(填編號);
A 元素 B 單質 C 離子 D 分子
(5)從水的變化看:水蒸發和水電解的微觀區別是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是( )
A | B | C | D | |
X | 純凈物 | 化合反應 | 物理變化 | 化學反應 |
Y | 混合物 | 氧化反應 | 化學變化 | 化合反應 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是制取蒸餾水和電解水裝置,請回答下列問題:
(1)制取蒸餾水時燒瓶加熱時需要墊________。加熱時燒瓶中加入的沸石(或碎瓷片)______(填“是"或“不是" )催化劑,燒杯中水的作用是________。
(2)電解水實驗時a管中收集到的氣體是_____,電解水的文字表達式為________,反應基本類型為________。
(3)從分子觀點分析水的蒸餾與水的電解本質區別是________。
(4)制取蒸餾水的簡易裝置中導管不宜過短的原因是______。
(5)電解水實驗中a管和b管所得氣體的質量比是__________,實驗中a管和b管所得氣體的體積比總比理論值略大,可能的原因是______、___________(答兩點)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】質量守恒定律的發現化學的發展做出了重要貢獻。
(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是________。
A氯化鈉和水 B鐵和硫酸銅 C二氧化碳和石灰水
(2)在氧氣中點燃足量紅磷的實驗過程,固體質量變化如圖所示。
①從燃燒的條件分析,固體質量在前沒有發生變化的原因是________;
②到時紅磷熄滅的原因是________;
③參加反應的氧氣的質量為________克。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當的數字和化學符號填空。
(1)鉀元素_____;
(2)2個氧離子_____;
(3)2個水分子_____;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com