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【題目】生活中的很多現象與變化有關,下列屬于物理變化的是

A.高爐煉鐵 B.干冰升華 C.食物變質 D.光合作用

【答案】B

【解析】

試題分析:干冰升華是干冰從固態變為氣態的過程,過程中只是物質的狀態發生改變,沒有產生新的物質,屬于物理變化。故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠用氨堿法生產的純堿產品中含有少量的氯化鈉雜質,其產品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數,進行了以下實驗:取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質量為158.0g,在把100g稀鹽酸平均分成四份依次放入樣品中,每次均充分反應,實驗數據記錄如下:

所加鹽酸的次數

第一次

第二次

第三次

第四次

鹽酸的質量/g

25

25

25

25

燒杯及所盛物質總質量/g

181.2

204.4

228.6

253.6

請你據此分析計算:

(1)第一次加入鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質量是 g.

(2)該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格?(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線.下列有關說法錯誤的是(

A.t1℃三種物質中B物質的溶解度大

B.t2℃三種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數最大的是A

C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液

D.t1℃時,將等質量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質的方法形成不飽和溶液,所加的溶質質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學研究小組的同學對某種塑料袋的組成進行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素).他們設計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實驗現象、分析有關數據、推算元素含量.

(1)實驗裝置中有一處明顯錯誤,請寫出改正方法

(2)裝置A中反應的化學方程式為

(3)裝置E中的現象是 ,裝置F的作用是 .若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質量為 g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】揚州對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘,這里的“碘”應理解為

A.單質 B.分子 C.元素 D.離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學有不同的認識:甲同學認為高的蠟燭先熄滅,乙同學認為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想.

(1)實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后,都熄滅了.原因是:

(2)甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是 乙同學認為低的蠟燭先熄滅,理由是

(3)本實驗條件下,甲同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內壁變黑.

由此我們可以得到啟發:從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是

A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢跑出

C.沿墻角迅速爬向門外 D.打開窗戶跳出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質量的甲、乙兩種物質,使其充分溶解,結果如圖所示.下列說法正確的是(

A.甲溶液是不飽和溶液

B.常溫下,甲、乙兩種物質的溶解度相同

C.升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續溶解

D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑正確的是

選項

物質

雜質

試劑

A

FeCl2

CuCl2

鐵粉

B

CO2

HCl

氫氧化鈉溶液

C

NaCl

Na2CO3

稀硫酸

D

CuO

Cu

稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如右圖所示,下列說法正確的是

A.a點溶液中的溶質有2種

B.c點溶液中溶質為Zn(NO3)2

C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀產生

D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產生

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