【題目】幾位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗,實驗完畢后,他們發現試管內仍有黑色固體物質存在.該試管中的黑色固體物質是什么?
【提出猜想】甲同學:木炭.
乙同學:氧化銅.
丙同學:木炭和氧化銅.
【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應;
CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水.
【實驗設計】方案一:向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現象.
方案二:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現象.
(1)【實驗分析】(1)他們對“方案一”進行了分析討論,達成了共識:若試管內溶液無色、還有黑色固體存在,證明同學的猜想正確.若試管中溶液呈藍色、無黑色固體,證明 同學的猜想正確.若出現的現象是 ,證明丙同學的猜想是正確的,發生反應的化學方程式為 .
(2)他們按照“方案二”進行了實驗操作,記錄如下:
實驗現象 | 實驗結論 |
黑色固體紅熱并逐漸減少,最后消失 | 該黑色固體是 ,反應的化學方程式是 |
【答案】
(1)甲;乙;試管中溶液呈藍色、有黑色固體;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
(2)木炭;C+O2CO2
【解析】【方案一】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現象.若試管內溶液無色,還有黑色固體存在,說明固體中不含有氧化銅,證明甲同學的猜想正確;若試管中溶液呈藍色、無黑色固體,說明固體中不含有木炭,證明乙同學的猜想正確;若出現的現象是試管中溶液呈藍色、有黑色固體,證明丙同學的猜想是正確的,發生反應的化學方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.【方案二】取少量該黑色固體在空氣中灼燒,黑色固體紅熱并逐漸減少,最后消失,說明固體中不含有氧化銅,只含有木炭,高溫條件下木炭和氧氣反應生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2 CO2 .
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法正確的是
A. “春色滿園,花香四溢”說明分子在不停地運動
B. 空氣是由空氣分子構成的
C. 組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學性質相同
D. 氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法不正確的是( )
A.圖中單質的化學式為N2
B.該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C.反應物都屬于氧化物
D.反應中原子、分子個數都不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )
A. 冰比水輕,能浮在水面上 B. 水結成冰是化學變化
C. 標準狀況下,水的凝固點為0℃,沸點是100℃ D. 通常狀況下,純水是無色透明的液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫生建議吸氧要適量.因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害,引起氧中毒.
(1)氧氣的化學性質比較活潑,具有 性.它能將人體內的有機物氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出供生命活動所需.
(2)氧氣在常溫下不會與鐵絲發生劇烈反應,但是在純氧中,鐵絲卻能燃燒,寫出文字表達式 , 此類反應屬于反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是( )
A. 固定裝有高錳酸鉀的試管時,試管口略向上傾斜
B. 開始加熱時,導管口出現氣泡立即收集
C. 加熱試管時,先使酒精燈火焰在試管下方來回移動
D. 停止加熱時,先熄滅酒精燈再將導管移出水面
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