【題目】下列物質的用途，利用化學性質的是（ �。�
A.銀用作導線B.干冰用作制冷劑
C.蒸餾水用作配制溶液D.小蘇打用于治療胃酸過多癥
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空。
（1）用適當的化學符號填空
① 2個氫分子； ② 不含金屬元素的堿；③ 五氧化二磷分子； ④ 銨根離子。
（2）下圖是某同學“自制汽水”的課外實驗，請回答下列問題：
① 檸檬酸的pH7(填“＜”、“=”或“＞”)；
② 裝汽水的塑料瓶屬于(填“金屬材料”或“合成材料”)；
③ 白糖屬于人體六大營養素中的(填“糖類”“油脂”“蛋白質”)；
④ 有關小蘇打說法不正確的是；
A．可做焙制糕點的發酵粉 B．是侯氏制堿得到的堿 C．能與檸檬酸反應產生二氧化碳 D．可用于治療胃酸過多癥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學根據銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:銅的銹蝕除氧氣和水外，二氧化碳也參與了反應。為證明“銅的銹蝕反應有二氧化碳參加”，需要進行如圖所示實驗中的（ ）
A.甲和乙
B.甲和丁
C.乙和丁
D.丙和丁
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為A物質的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法不能實現M、N間的相互轉化的是(A從溶液中析出時不帶結晶水) （ ） 
A.從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N：先將M升溫再將其蒸發掉部分水
D.從M→N：先將M降溫,過濾后再將其升溫
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：
（1）用過氧化氫溶液取氧氣的化學方程式為 ， 可以用E裝置收集氧氣，現象時，說明氧氣已收滿。
（2）制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇裝置是 ， 欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有﹙填藥品名稱）的洗氣瓶F。
（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ， H中噴水的紫色紙花變色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
（1）下列說法不正確的是__________(填字母)。
A.過濾池可以除去難溶性雜質
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
（2）明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑，是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= ， 氫氧化鋁的化學式為。
（3）目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑，液氯注入水后發生反應的示意圖如下:
其中“ 
”“ 
”“●”代表不同原子，產物D為次氯酸(HClO)，有殺菌作用。液氯與水反應的化學方程式是。
（4）天然水中微生物使有機物(以C6H10O5表示)轉化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD，單位為mg ·L-1)。反應的化學方程式為 
，測得20℃時1L某天然水樣中含有有機物(C6H10O5)的質量為10. 8mg，則該水樣的BOD值是。
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