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【題目】某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比試驗:

I.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

II.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢.

I中反應的化學方程式是________;II中x的值為_______

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數據記錄如表:

本實驗中,測量O2的裝置是________(填序號).

實驗結論:在相同條件下,________,雙氧水分解得快.

丙用如圖裝置進行實驗,通過比較____________也能達到實驗目的.

【答案】 2KClO32KCl+3O2 3.0g c 雙氧水溶液的濃度越大 相同時間天平讀數差值的大小

【解析】

①II.氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下發生分解反應生成氯化鉀和氧氣,2KClO3 2KCl+3O2,做對比實驗實驗必須控制變量,當只有一個條件不同時,才可探究出該條件對實驗是否有影響,所以IIx的值為3.0g。②集氣瓶內收集到的氧氣的體積等于量筒內接到的水的體積,氧氣進入集氣瓶內,由于壓強增大,把水排出,故選c。由此實驗數據可知,在二氧化錳質量相同時,雙氧水溶液的濃度越大,相同時間內收集到的氧氣越多,即雙氧水分解得越快。丙使用的是稱量剩余物的質量的方法得出反應速率的因素,可用看出反應的快慢,故填:相同時間天平讀數差值的大小。

練習冊系列答案
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【題目】半期復習階段,小李同學梳理了以下知識:

①用醋可以除去水壺上的水垢;②某粒子的結構示意圖為;該粒子一定是氖原子;

③將濃氨水加入滴有酚酞的蒸餾水中,觀察到溶液由無色變成紅色;

④自制簡易凈水器中的活性炭能起過濾作用;

⑤為檢驗二氧化碳,應將燃著的木條伸入集氣瓶中;

⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶.

其中正確的是(

A. ①②③④⑥ B. ②③④⑤ C. ①④⑤ D. ①③⑥

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【題目】通過學習實驗室制取氧氣,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答下列問題。

(1)標號儀器的名稱是①________________________

(2)實驗室里若用A裝置來制取氧氣時,有關反應的化學符號表達式為___________________________,裝置中棉花的作用是___________________。

(3)若用B裝置制取氧氣,所需要用到的液體藥品是_____________。若要得到比較干燥的氧氣,應該選擇_________(填字母)作為收集裝置。

(4)甲烷是一種沒有顏色,難溶于水,密度比空氣小的氣體。李紅同學用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,她應選擇的裝置組合為_____________(A-E中選擇填字母)。

(5)實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,先將F裝滿水,再通過排水法測定所收集到的氧氣的體積(裝置選用A、F、G)。

①各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F裝置內導管b或c該怎樣延伸?請畫出________。

②若要準確測量氧氣的體積,需要____________________(填“一有氣泡”或“氣泡連續且均勻時”)開始收集氣體。

③該反應的化學符號表達式為__________________________________________。在反應前后試管中二氧化錳的質量___________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

④用F、G裝置來測量某反應生成二氧化碳(能溶于水)的體積,卻需要在水面上放一層植物油,目的是__________________________,若植物油上方有空氣對實驗的結果___________(填“有”或“沒有”)明顯影響。

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【題目】氧在元素周期表中信息如右圖所示,下列有關氧元素的說法正確的是

A. 原子中的質子數為16 B. 屬于金屬元素

C. 原子的核外有8個電子 D. 在地殼中的含量為16.00%

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【題目】(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是_____,凈化后得到的水屬于_______(純凈物混合物”)。

(2)生活中常用_______來區分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是______。

(3)電解水實驗如圖2所示,與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是______,該反應的符號表達式為______。

下列關于電解水的說法不正確的是___________(填序號)。

A水分子沒有發生改變 B水是由氫元素和氧元素組成

C氫原子和氧原子沒有發生變化

(4)北京極度缺水,應提倡節約用水。下列節水措施合理的是_____(填序號)。

a.用淘米水澆花 b.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

c.將生活污水、工業廢水直接排入河流 d.使用節水龍頭

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【題目】根據下圖有關信息判斷,下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素 B. 鋰原子的核外電子數為1

C. 鋰原子的相對原子質量是6.941g D. 鋰原子核內有3個質子

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【題目】小明同學配制100g 10%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示:回答下列問題:

(1)圖②中盛放氯化鈉的固體的儀器名稱是______,其中操作錯誤的是_______(填序號)

(2)配制溶液的正確操作順序為__________ (填序號)

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是_________,(填序號)

A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是______ (填序號)

A.氫氧化鈉固體不純 B.用生銹的砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠

(5)請你幫小明完成以下計算:

①要配制100g 10%的氯化鈉的溶液,需要稱取食鹽____ g, 加入水_____ g。

②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%,需要加入水的質量_______g。

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【題目】“泰安對餐飲食品抽檢,45%的大米被檢出重金屬鎘超標。如圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結構示意圖,下列說法不正確的是( )

A. 鎘原子核外有48個電子

B. 符號“Cd”可以表示金屬鎘、一個鎘原子

C. 鎘原子的相對原子質量為112.4g

D. 鎘位于周期表的第五周期,圖B中X=2

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【題目】下列圖像符合其描述情況的是( )

A. ①中表示:KMnO4制取氧氣時,MnO2隨著反應進行質量發生的變化

B. ②中表示:a,b兩試管中分別裝有等質量的雙氧水溶液,并向a試管中放入催化劑后,隨著反應的進行氧氣的生成情況

C. ③中表示:KMnO4制取氧氣時,試管中剩余的固體隨著反應的進行質量的變化情況

D. ④中表示:雙氧水制取氧氣時,生成的氧氣質量的變化情況

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