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點：一般情況下，CO2本身不可______，也不支持______．但能與水反應，反應方程式為______，CO2水溶液能使紫色的石蕊試液變______．
一般情況下，二氧化碳本身不能燃燒，也不支持燃燒；
二氧化碳和水反應的化學方程式為：CO2+H2O═H2CO3；
二氧化碳的水溶液中含有碳酸，能使石蕊試液變紅色．
故填：燃燒；燃燒；CO2+H2O═H2CO3；紅色．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

炭雕（主要成分是木炭）是體重集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品。下列關于它的說法中錯誤的是
A．炭雕工藝品須特別注意防火
B．炭雕是輕質透明且不易變質的固體
C．碳的性質比較穩定，炭雕藝術品可以長期保存
D．炭雕能吸附室內微量有害氣體，有利健康

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

選用下列物質：炭黑、木炭、活性炭、焦炭填在有關用途的空格內：冰箱去味劑_______，制墨汁_______，用于冶金工業_______，用來除去食品和工業產品里的色素_______，制造防毒面具里的濾毒罐_______，加入橡膠里增強輪胎的耐磨性_______，上述用途都是利用了物質的_______性質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

科學家最近發現，碳70在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細胞，有望成為癌癥治療藥物的候選原料。C70分子呈橄欖球狀。下列有關C70的說法中不正確的是（  ）
A．它是一種新型的化合物B．它在氧氣中充分燃燒生成CO2
C．其中C元素的化合價是0D．它的一個分子中含有70個原子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳滅階梯上的蠟燭，現象是______．
說明：
（1）二氧化碳的物理性質是______
（2）二氧化碳的化學性質是______
因此，二氧化碳可用于______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某實驗小組用如圖裝置研究CO2的性質．提示：
①忽略塊狀大理石中雜質對本實驗的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發生復分解反應
（1）如右圖所示，裝入藥品，打開K，玻璃管b中反應的化學方程式為______，導管口處的現象是______．
（2）關閉K，一段時間后反應停止．反應能夠停止的原因是______．
（3）反應停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氫氧化鈉固體，充分反應后a中溶液呈紅色．打開K，待a、b中液面相平后立即關閉K，輕輕振蕩b管．一段時間后觀察到的現象是______，最終b中紅色褪去，此時b中溶液的溶質可能為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關描述不正確的是（　�。�
A．進入山洞時用火把照明
B．清理沼氣池前做燈火實驗
C．人體缺鐵元素會導致貧血
D．天然氣泄漏，立即關閉閥門并打開門窗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗與探究：追蹤氧氣和二氧化碳的足跡
據科學家估計，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達l萬噸左右．但是我們生活中并沒有明顯感到環境中氧氣不足，這是什么原因呢？
事實上，把地球作為一個整體，一些化學變化在消耗氧氣的同時，另一些變化又在產生氧氣，并且維持一種動態平衡．科學研究發現，地球的再生氧氣主要來源于地球臭氧層電場電流對水分子的電解和綠色植物的光合作用．
下圖是自然界中碳、氧循環的主要途徑：

根據上圖，運用你學過的有關知識，回答下列問題．
（1）試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑
①______
②______
（2）請你設計一個實驗，模擬（1）中消耗氧氣的一種變化．將實驗方案寫在下面：將一小白鼠放在一密閉的鐘罩內，待一段時間，小白鼠會因缺氧而死亡
（3）在實驗中，為了獲得少量氧氣，可以根據物質的性質，選擇含有______元素的物質，通過控制反應條件來實現．請你用化學方程式表示在實驗室里產生氧氣的一個變化______．
（4）另外有一種實驗室產生少量氧氣的簡易方法：用過氧化氫的水溶液做反應物，反應條件是常溫和二氧化錳做催化劑，反應的化學方程式為______．若根據該反應制取氧氣，則發生裝置跟制取______氣體的發生裝置相同，需要的儀器有______．與實驗室用氯酸鉀制取氧氣比較，該反應的優點是______
______．現用溶質質量分數為30%、密度為1.1g/mL的過氧化氫溶液制取氧氣．實驗中，發現二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，裝置中產生氧氣的速度太快，你認為可能的原因有______
______．
（5）從圖中可以看出，碳和氧的循環過程是緊密聯系在一起的一種自然過程．事實上，地球上的碳只有0.9%參與循環，99.1%都固定在巖石圈中，然而，人類對能源和資源的過度開發利用，已經影響到自然界中碳、氧循環．
①在上面敘述中所說中碳、氧循環是指______的循環．
A．碳和氧的單質B．氧氣和二氧化碳C．碳元素和氧元素
②根據自然界中碳、氧循環示意圖，試分別寫出一個自然界中產生和消耗二氧化碳氣體的化學方程式．
產生二氧化碳的反應______
消耗二氧化碳的反應______．
③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢，維護好自然界中碳、氧循環，請你提出兩點措施______；______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

CO的性質：（1）物性：______色______氣味的氣體，______溶于水，密度比空氣略小，一般用______法收集．
（2）化性：①可燃性：純凈的CO在空氣在中點燃時，能產生______火焰，放出大量的熱，化學方程式為：______．
②還原性：CO還原CuO反應的化學方程式為：______．（______的氧化銅逐漸變成光亮______色，石灰水______）
③劇毒性：CO極易與血液中的______結合，從而使______，造成生物體缺氧，甚至危及生命．

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