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【題目】(5分)以化合價為縱坐標,物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。圖為硫的價類圖,請分析該圖后填空:

(1)E點表示的是二氧化硫,寫出他的一條物理性質 ;

(2圖中可表示K2SO3這種鹽的點是 (填字母);

(3)A點表示的物質類別是 ;

(4)寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式

【答案】(1)無色氣體(或無色有刺激性氣味氣體等)

(2)F

(3)單質

(4)SO3+ 2NaOH Na2SO4 + H2O

【解析】

試題分析:(1)物理性質是不需要發生化學變化就能表現的性質,通常有:顏色、狀態、氣味、溶解性、導熱性、導電性等,二氧化硫的物理性質有:無色有刺激性氣味的氣體,易溶于水、密度比空氣大等。(2)G點對應的物質是鹽,所含硫元素的化合價是+4價,右圖中可表示K2SO3這種鹽的點是G。(3)A中的0價,由于單質中元素化合價為0,所以A表示的是單質。(4)B點物質為氧化物且硫為+6價,應為SO3 ,SO3 與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大?

(1)利用圖乙所示 法收集一瓶呼出的氣體,標上A;取一個同樣裝有空氣的集氣瓶,標上B。將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅。這個實驗現象 (選填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多。

(2)用大針筒將100ml人體呼出氣體壓入20ml澄清石灰水中(如圖丙),澄清石灰水變渾濁;用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中,請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有60℃的硝酸鉀溶液500g,保持溫度不變,蒸發掉10g,則溶液中一定保持不變的是

A溶質的質量 B溶劑的質量

C溶液的質量 D硝酸鉀的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2分A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題:

1溫度為 ℃時,A與C物質的溶解度相等;

2將t1時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2,有晶體析出的是 填字母代號;

3t2時,把A、B物質各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是 填字母代號,若要使之達到飽和狀態,還需要向溶液中加入 g該溶質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗裝置,回答有關問題:

1)寫出儀器a的名稱 53

2)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為 54 填字母)。加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的 55 。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變 56 色。

3)用B裝置能否制取氧氣? 57 填“能”或“不能”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某物質加熱分解后有氧氣生成,說明該物質中含有

A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4).12H2O],消毒劑有液氯(Cl2

回答下列問題:

(1)操作X 的名稱是 ,試劑A 的名稱是 。

(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為

液氯與水中雜質反應生成一些對人體有害的物質,例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于 (填“有機物”或“無機物”)

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是 。

(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應的化學方程式

(5)自來水廠的凈水過程 (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法

。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了從空氣中得到較純凈的氮氣,若采用燃燒法除去空氣中的氧氣,下列物質適宜的是

A.鐵粉 B.碳粉 C.硫粉 D.氧化銅粉

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【題目】A、B、C三種金屬,它們與有關溶液的反應可用如下化學方程式表示:

①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2

③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反應

則A、B、C三種金屬的活動性順序是

A.A>B>C B.A>C>B C.C>B>A D.C>A>B

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