【題目】配制50g溶質的質量分數為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是( )
A.蒸發皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取X、Y、Z三種金屬,分別投入到相同濃度的稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產生,將X投入到Z的硝酸鹽溶液中,X的表面無明顯變化.則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為( )
A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.Y>Z>X D.Z>X>Y
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【題目】化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學。下圖是某化學反應的微觀示意圖,你認為下列說法不正確的是 ( )
A. 反應前后原子的種類、數目都不變
B. 該反應不屬于分解反應
C. 反應前后各元素的化合價都發生了改變
D. 乙、丙兩種物質都是氧化物
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【題目】氮氣是一種重要的工業原料,廣泛應用于化肥等工業.工業常用PSA變壓吸附制氮氣,某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程(如圖1),并展開學習,請回答相關問題:
【查閱資料】:
①在同等條件下,碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,如圖2所示;
②碳分子篩可以再生,能重復使用.
(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質是______(填“化學”或“物理”)性質,根據圖2所示,要增強碳分子篩的吸附能力,可采取的方法___________;
(2)氮氣化學性質比較穩定,寫出與之相關的一條用途_______,N2和另一種單質氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發生反應,生成NH3,反應的化學方程式為_____。
(3)對于該工藝的說法準確的是_____(填字母)。
A.碳分子篩再生的方法是,降低吸附塔中壓強,利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離
B.相對于分離液態空氣,該工藝的優點是無需將空氣液化
C.碳分子篩可以重復使用,成本低廉。
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【題目】物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知:A、B均是無色液體,E是最常見的金屬,F是黑色固體。(已知:氫氣和金屬氧化物在加熱的條件下反應生成金屬單質和水)
(1)A的化學式為_________________;
(2)反應③的基本反應類型是_________________;
(3)反應②的符號表達式__________________________________;
(4)反應④的符號表達式__________________________________。
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【題目】甲,乙,丙三種物質中都含有地殼中含量最多的元素。甲,乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質。乙是液體,在一定條件下可分解生成丙。他們之間的轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件已經略去)
(1)甲的化學式為_________;
(2)乙分解生成丙的化學反應方程式____________________________________
(3)請寫出丙的一條用途_____________________________.
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【題目】在天平的兩個托盤上各放一個燒杯,杯中盛有相同的稀硫酸,此時天平平衡.如果一邊放少許鋅粒,另一邊放入相同質量的鐵,兩者完全溶解后,天平指針( )
A.偏向有鋅的一邊 B.偏向有鐵的一邊
C.不偏轉 D.無法判斷
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