【題目】人類是生活離不開水,某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質。現欲將其經去渣處理后作為清洗廁所的用水.請問:
(1)撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對污水進行 操作除去其中撿不掉的固體物質;把生活污水進行處理在利用的目的是 。
(2)實驗室檢驗經(1)處理后的水中還存在氯化鈉的實驗流程如圖:
①試劑A的化學式是 ,試劑A加入過量的作用是 ;
②寫出步驟Ⅱ所發生反應的化學方程式 ;如果步驟Ⅰ先加入試劑B,步驟Ⅱ加入過量試劑A,也能達到檢驗氯化鈉的目的,理由是 。
【答案】
(1)過濾;節約水資源;
(2)HNO3,除凈碳酸鈉;NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;碳酸銀沉淀能溶于硝酸,氯化銀沉淀不能溶于硝酸
【解析】
試題分析:(1)過濾是一種分離不溶性固體與液體形成混合物的常用方法;生活污水進行處理再利用是一水多用,可節約水資源;
(2)經①處理后的水中含有氯化鈉和碳酸鈉等可溶性物質,為避免碳酸鈉對氯化鈉檢驗的影響,實驗中應先加入對后面實驗不產生影響的稀硝酸進行處理時放出氣體為二氧化碳,加入過量稀硝酸以徹底除去碳酸鈉,處理后再滴加硝酸銀,發生反應的化學方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,以檢驗氯化鈉的存在;如果先滴加硝酸銀再滴加稀硝酸,滴加硝酸銀時出現白色沉淀可能為碳酸銀可能為氯化銀,此時還不能說明含氯化鈉,需要待加入稀硝酸后,若沉淀不消失可判斷沉淀為氯化銀,才能說明含有氯化鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象的描述正確的是( )
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產生
B.硫在空氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.將人體呼出的氣體導入紫色石蕊試液中,試液變成紅色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵生銹探秘
為探究鐵生銹的原因,化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗:
實驗結果顯示:B、D實驗中鐵生了銹,而A、C實驗中沒有明顯的現象,仔細分析這4 個實驗,回答下列問題:
(1)評價方案
對照實驗指除了一個變量外,其他的量都保持不變的實驗.該實驗方案中采用了對照實驗方法.請指出其中的對照實驗(填ABCD實驗代號)和變量.
第①組對照實驗 ,變量 .
第②組對照實驗 ,變量 .
第③組對照實驗 ,變量 .
(2)解釋數據
實驗時,每隔一段時間測量導管內水面上升的高度,結果如下表所示(表中所列數據為導管中水面上升的高度/cm ):
時間/小時 編號 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 7.6 | 9.5 | 9.8 |
導致B、D實驗裝置中導管內水面上升的原因是 .
(3)獲得結論
根據本實驗,你認為導致鐵生銹的物質有 ;能加快鐵生銹的物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學課外學習小組設計的探究工業煉鐵原理及產物驗證的實驗,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳,看圖回答下列問題:
(1)寫出裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式: ;
(2)實驗過程中,應先點燃 裝置中的酒精噴燈。
(3)要驗證B中產生的CO2,還需要在A、B之間增加 裝置(填“D”或“E”)。
(4)整套裝置還有一個明顯的不足之處是: 。
(5)由于鐵的氧化物Fe3O4和FeO均為黑色,B中得到的鐵是否含有Fe3O4和FeO,該小組同學設計了下列探究實驗。
【提出問題】CO還原Fe2O3得到的鐵是否含有Fe3O4和FeO?
【提出猜想】猜想1:Fe; 猜想2:Fe和Fe3O4; 猜想3:Fe和FeO;
猜想4: .
【查閱資料】①2FeCl3+Fe=3FeCl2,但FeCl3溶液不與Fe3O4、FeO反應
②Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H20
③含有Fe3+鹽溶液遇到KSCN溶液時變成血紅色.
【實驗探究】限選試劑:CO、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
Ⅰ.取少量黑色產物加入到裝有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后過濾,對過濾所得固體用蒸餾水洗滌. | 黑色固體部分溶解 | 猜想2和猜想4都不成立 |
Ⅱ.取第I步洗滌后所得固體加入到裝有足量 的試管中,充分反應后,再滴加少量KSCN溶液. | 黑色固體全部溶解,溶液不變為血紅色 | |
Ⅲ.另取少量黑色產物裝入玻璃管中,通入CO,一段時間后加熱,并將反應后的氣體通入裝有一定量澄清石灰水的容器中. | 澄清石灰水變渾濁 | 猜想 成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中A是胃酸的主要成分,B在農業上常用于改良酸性土壤,B和C的物質類別相同,它們相互反應及轉化關系如圖所示(“→”表示由一種物質可以轉化為另一種物質,“﹣”表示相鄰的物質間可以相互反應,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去),請回答:
(1)D物質是 ;
(2)若C是一種不溶性的固體,則C可能是 ;
(3)寫出A和B反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑。下列關于山梨酸的說法中,正確的是
A.山梨酸由碳和水組成 B.山梨酸的相對分子質量為112g
C.山梨酸中含有16個原子 D.山梨酸中碳、氫、氧的質量比為9﹕1﹕4
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