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【題目】同學們從一水溝中取了一些濁水,請你參與他們的實驗,并完成相關問題。

1)向這些濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質可作凈水劑的是 ___________(填序號)。

A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水

2)按如下圖甲所示的方法操作。儀器A的作用______________,實驗中發現儀器 D 中的液體呈渾濁,你猜想其中的原因可能是 _______________(填一種)。

3)實驗改正之后獲得一杯澄清的水。關于這杯水,下列描述一定正確的是______

A是氧化物 B是硬水 C是軟水 D是混合物

4)如果這杯澄清的水有點顏色,使用如圖乙所示的凈水裝置,能除去水的顏色的物質主要是_____________主要是利用它的____________性。

5)取少量經過凈水器出來的水,向其中加入一些肥皂水,振蕩,發現幾乎沒有泡沫,且有大量的浮渣。據此現象你能得到的結論是___________________。

6)用如圖丙所示裝置對經凈水器出來的水進行處理,該操作的名稱是 ___________。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片,其作用是___________。

【答案】C 引流 濾紙破裂,液體高于濾紙邊緣等 D 活性炭 吸附性 該凈水器中出來的水為硬水 蒸餾 防止暴沸

【解析】

1)明礬溶于水后,能吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降,達到凈化水的目的,故填:C;

2)圖示甲是過濾操作,儀器A是玻璃棒,起作用是引流,實驗中發現燒杯中的液體呈渾濁,可能是濾紙破損或漏斗內的液面高于了濾紙的邊緣或燒杯不干凈;

3)過濾只能除去水中的難溶性雜質,所以經過濾后的水仍為混合物,但是無法確定是硬水還是軟水;故填:D;

4)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味;

5)取少量經過凈水器出來的水,向其中加入一些肥皂水,振蕩,發現幾乎沒有泡沫,且有大量的浮渣,說明此水是硬水;

6)丙是蒸餾操作,得到的水是蒸餾水,在圓底燒瓶中要加入幾片碎瓷片,其作用是防止液體暴沸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、BC三種物質的溶解度曲線,根據圖回答下列問題:

130℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止,溶液的溶質質量分數較大的是_____溶液“A”“B”。

2)將AB兩種物質的飽和溶液降溫至,析出固體的質量大小是A_____”,“”,“無法判斷。

3)將、B、C飽和溶液降溫至,所得溶液溶質質量分數由小到大的順序是_____。

4A物質的飽和溶液中含有少量B物質,通過_____方法可以提純其中的A物質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】說出化學符號的意義或寫出化學符號:

11個硫原子_________________ ;

24Fe2+______________

3)氧化鈉___________;

4)硫酸銨中硫元素的化合價為正六價 ______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式.

Ⅰ.根據下列粒子結構示意圖,回答問題:

1)上述示意圖中,共包含______種元素,它們之間的本質區別是____不同.

2ABCE中屬于陰離子的是____(填離子符號)

3)若D表示某元素的原子,則m=__________,該粒子在化學變化中容易______(選填得到失去)電子.

4)若D為離子,則BD組成的化合物的化學式為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學學習小組在探究濃硫酸的化學性質時,將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱,發現有刺激性氣味的氣體產生,同時有白霧出現。經查閱資料了解到濃硫酸與氯化鈉固體在加熱時會發生反應,生成氯化氫(HCl)氣體,寫出該反應的化學方程式:_________。該興趣小組對產生的氯化氫氣體是否顯酸性進行了相關探究。

(進行實驗)同學們根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗:

(實驗現象)III中小花不變色;III中小花變紅色。

(查閱資料)圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

(實驗結論)氯化氫氣體不顯酸性。

(反思交流)

1)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯_______色;

2)小明向實驗III中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發現小花最后變成黃綠色,寫出相關反應的化學方程式_________________

3)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是___________;

(拓展應用)同學們為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了如圖所示實驗,發現在玻璃管內形成了白色煙環(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

1)白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端,說明在同溫同壓下,相對分子質量越大的氣體,其分子的運動速率越________;(填

2)寫出生成白煙的化學方程式_______________

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【題目】請根據如圖實驗回答問題。

1)圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗。點燃紅磷前,需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_____。 該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_____

2)圖二為探究分子性質的實驗。實驗中觀察到燒杯B中的液體由無色變為紅色,說明分子具有的性質是_____。

3)圖三為探究固體溶解時的熱量變化實驗,若向試管中加入的固體是NH4NO3,可觀案到U形管內左側液面_____(填“低于”或“高于”)右側液面。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案與結論不相對應的是

選項

A

B

C

D

方案

結論

說明瓶中含有

氧氣

說明白煙具有可燃性

說明只有二氧化錳存在時,過氧化氫才會分解產生氧氣

說明水的狀態變化是物理變化

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家最新發現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變為超級儲能裝置,該反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是(  )

A.Y是由四種元素組成的化合物

B.該反應中X、Z兩種物質的質量比為314

C.該反應中生成的ZW兩物質的分子個數比為11

D.參加反應的Y中氮元素的質量一定等于生成Z的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1、圖2是兩種不同氮肥的標簽,根據標簽信息回答下列問題:

1NH4NO3是由________元素組成的,其氮、氧、氫原子個數比為________。

2CONH22的相對分子質量是__________,CONH22中碳元素質量:氧元素質量:氮元素質量______

348kgNH4NO3中氮元素的質量與_______kg CONH22中氮元素的質量相當。

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