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【題目】（2017保定競秀區模擬）下列化學符號表示兩個氫原子的是（　　）

A.2HB.H2OC.H2SO4D.H2

【答案】A

【解析】

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2018河北一模）下列關于溶液的說法正確的是（　�。�

A.溶液都是無色、透明的

B.溶液中各部分的性質和溶質質量分數都相同

C.兩種液體混合后總體積等于兩種液體體積之和

D.不飽和溶液轉化為飽和溶液，其溶質的質量分數一定增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，請依據你已有的化學知識回答：

（1）家用燃氣都使用天然氣，其化學式為_____，在空氣中燃燒的火焰顏色是____。

（2）常見的弱堿性水“蘇打水”中蘇打的化學式是______，它在廚房里的另一個常用名是_____。

（3）小浩同學的早餐是一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋牛肉面，上面還淋有少量香油，其中能提供熱量的營養素有________（任寫一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等�；瘜W興趣小組的同學在某食品袋中發現一包“雙吸劑”，其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
（1）【實驗探究1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①少量樣品放入試管中，滴加一定量的 ， 用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導管另一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少， 有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁。

樣品中一定含有 ， 不含Fe2O3。

②取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液。

試管底部有不溶物，上層清液由無色變為紅色。

樣品中含有。


（2）【實驗質疑】小組同學通過討論認為實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是、 (用化學方程式表示)。
為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗：
（3）【實驗探究2】取3 g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6 g，按照如圖流程進行實驗，請回答相關問題：

①操作二、操作三名稱是；
②固體I的成分是 (填物質化學式，下同)；
③燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應的化學方程式為；
④依據實驗探究1、2中現象的分析及數據計算判斷，這包久置“雙吸劑”固體的成分是。
（4）【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思，不正確的是 (填字母序號)。
A.對物質成分的探究有時需要定性與定量實驗的結合
B.實驗探究2燒杯C中的溶質為Na2CO3和NaOH
C.實驗探究1、2中都有氣體產生，但生成的氣體成分不同
D.在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把生石灰、二氧化硫、食鹽分別溶于水，在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液的顏色變化依次是( )

A.紫色、藍色、紅色

B.藍色、紅色、無色

C.藍色、紅色、紫色

D.紅色、藍色、紫色

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【題目】小良同學自制了一種黃色的花汁作指示劑，將花汁加入到不同的試劑中，觀察到的現象如下表

試劑

稀鹽酸

食醋

氫氧化鈉溶液

食鹽水

蒸餾水

草木灰水

顏色

紅

紅

綠

黃

黃

綠

小良又用花汁測知家中花盆土壤顯酸性，你認為可加入上表中的( )來改良花盆里的土壤．

A.食醋B.食鹽水C.蒸餾水D.草木灰水

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【題目】下列實驗方法無法達到目的的是（　�。�

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水B.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

C.用磁鐵鑒別生鐵和鋼D.用灼燒法鑒別羊毛纖維和合成纖維

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【題目】有報道稱，一些菜販使用有毒物質--甲醛（化學式為CH2O）對長途運輸的大白菜保鮮．關于甲醛，下列說法正確的是（ 　　）

A.甲醛是一種氧化物B.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為1：2：1

C.甲醛的相對分子質量為30D.甲醛由碳原子、氫原子、氧原子構成

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