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【題目】下列圖象與對應敘述不相符合的一組是（　�。�

A.碳在裝有足量O2的密閉容器中燃燒B.向盛一定量鋅粒的燒杯中加鹽酸

C.電解燒杯中含有少量NaOH的水D.48g鎂在裝有等量氧氣的密閉容器中燃燒

【答案】C

【解析】

化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。

A、碳燃燒生成二氧化碳，氣體質量增大，完全反應后氣體質量不再變化，選項A正確；

B、鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，隨著鹽酸的加入，水的質量不斷增大，選項B正確；

C、電解燒杯中含有少量NaOH的水，水分解生成氫氣和氧氣，氫氧化鈉質量不變，選項C不正確；

D、鎂燃燒的化學方程式及其質量關系：由以上質量關系可知，最終生成80g氧化鎂，鎂完全反應，氧氣剩余16g，選項D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市清流縣溫泉地質公園的天芳悅潭溫泉水中富含氡、鋰、重碳酸鹽及硅酸鹽等多種對人體有益的成分。請回答：

（1）從物質分類看，溫泉水屬于______________。

（2）檢驗溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質是_________。

（3）溫泉水中的“氡”“鋰”等指的是_______（填“元素”“原子”或“分子”）。

（4）從微觀角度分析，鮮花池附近能聞到陣陣花香的原因是________。

（5）t℃時，配制該溫泉中的某重碳酸鹽飽和溶液，所用該重碳酸鹽和水的質量關系如圖所示。

①t℃時該重碳酸鹽的溶解度為_________g；

②b、c兩點所表示的溶液的溶質質量分數的大小關系為b____c（填“＞”“＝”或“＜”）。

③將b點溶液變成c點溶液的方法是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】經過一年的化學學習，同學們已初步了解它與生活的聯系相當密切，請按要求完成下列問題：

（1）生活中的“消毒”：漂白粉可用于水的殺菌消毒，某工廠制取漂白粉的化學原理為：2X+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，則X的化學式為_____。

（2）生活中的“營養”：食品營養與化學關系密切。“補鐵醬油”、“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指_____（填“分子”、“原子”或“元素”）。

（3）生活中的“化肥”：農田中種植的植物葉片發黃，而且出現了蟲害現象。你應建議農民伯伯施加的復合肥料是_____（填序號）。

A NH4HCO3 B K2SO4 C KNO3 D Ca（H2PO4）2

（4）生活中的“除污”：用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_____作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】丁基鋰（ C4H9Li）是橡膠合成工業中的常用試劑，它是白色粉末熔點﹣95℃、沸點80℃，遇水或空氣易自燃。下列關于丁基鋰的說法正確的是（　　）

A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的

B. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發生燃燒，可以用水澆滅

C. 丁基鋰中碳元素質量分數為75%

D. 丁基鋰中碳氫元素質量比為4：9

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6 分)下圖是a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）若使a、c 的飽和溶液同時析出晶體，方法是 。

（2） ℃時，a、c兩物質的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規律與 （填“a”、“b”或“c”）相似。

（3）在t2℃時，a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數由大到小的順序是 ，析出晶體最多的是 （填“a”、“b”或“無法確定”）。

（4）在t2℃時，將150 克a 的飽和溶液稀釋成質量分數為20%的溶液需加水 克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質A﹣G分別代表氧氣、碳酸鈉、二氧化碳、氫氧化鈉、一氧化碳、氧化鐵、水七種物質中的一種，把它們排列成如圖所示的“大雁陣”。圖中連線表示兩種相鄰物質之間能相互轉化或相互反應。已知D是一種鹽，A、E、F常溫下呈氣態，A、B是人的生命活動中兩種最重要的物質。請回答相關問題：

（1）D的化學式是_____。

（2）寫出一個D轉化成C的化學方程式_____，該反應屬于基本反應類型中的_____反應。

（3）寫出E轉化成F的化學方程式_____。

（4）“大雁陣”中的G是一只漂亮的_____色“大雁”。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖所示：

（1）溫度在t1﹣t2之間時，a、b、c三種物質的溶解度大小順序是_____（不含t1，t2溫度點）；

（2）t3℃時，將20克b溶于50克水中，所得溶液的溶質質量分數為_____（精確到0.1%）；

（3）將c的飽和溶液變為不飽和溶液，方法是_____。

（4）將a、b的飽和溶液從t3℃降至t1℃，析出晶體的質量關系是_____（填寫“a＞b”或“a＜b”或“無法確定”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。

（1）圖1表示的是物質的組成及構成關系:圖中②表示的是__________ (填 “分子”“原子”或“離子”)。

（2）圖2是硫酸、過氧化氫、氧氣和水的循環圖：

①從宏觀角度看，圖中四種物質的組成中都含有__________________；從微觀角度看，圖中四種物質的分子中都含有__________________。

②圖中C的化學方程式為__________________。

（3）圖3為氯元素和溴元素(Br)的原子結構示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學性質的原因是_____________；已知 (次氯酸)，寫出溴單質(Br2)與水反應的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量質量分數相同的稀硫酸反應

D.將水通電電解一段時間

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