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【題目】用化學用語填空：

⑴鐵離子______；
⑵2個銨根離子______；

⑶硫酸鋁中鋁元素的化合價______；
⑷保持汞的化學性質的最小粒子______。

【答案】Fe3+ 2NH4+ Hg

【解析】

（1）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鐵離子帶3個單位的正電荷，鐵離子可表示為：3Fe3+；

（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字。2個銨根離子可表示為2NH4+；

（3）化合價的表示方法是在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。硫酸鋁中鋁元素的化合價是+3價，可表示為；

（4）汞是汞原子直接構成的，保持汞化學性質的最小粒子是汞原子，其原子符號為：Hg。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做完“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗后,某興趣小組有一些疑惑,于是進行了以下探究。

（問題1）細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?

（資料1）鐵制品一般含有少量碳,含碳細鐵絲燃燒時,生成的二氧化碳在熔融態物質中形成氣泡,熔融態物質因氣泡炸裂而引起火星四射的現象。

（設計實驗）為了驗證產生火星四射的現象與鐵絲中是否含碳有關,請你設計實驗方案進行驗證:________________

（實驗探究1）小明做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,卻不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。寫出導致小明實驗失敗的兩點可能原因:__________。經過改進,該同學完成了該實驗,寫出該反應的文字表達式:_________。

（問題2）鐵絲燃燒時濺落下來的黑色物質中是否還含有鐵?

（資料2）自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色,FeO極易被氧化為Fe2O3)。

（實驗探究2）將冷卻后的黑色物質碾碎,經實驗證明濺落下來的黑色物質中含有鐵。

（問題3）鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?

（資料3）①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表;②Fe2O3高溫分解成Fe3O4。

（交流討論）根據實驗現象,并結合表中數據,可推知鐵在氧氣中燃燒時產生的高溫在_____之間, 此溫度范圍Fe2O3已分解,故鐵燃燒的產物不是Fe2O3。

（拓展延伸）①Fe2O3高溫分解生成Fe3O4和一種氣體,寫出該反應的文字表達式:___________

②一些食品包裝盒內放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色________,則說明包裝盒漏氣,售貨員就能及時發現并處理。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。

(1)A圖實驗成功的關鍵是___________，通過實驗得出的結論是________________；

(2)B圖中的實驗操作會導致的后果是_________________________________________；

(3)C圖所示裝置進行實驗，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是______。一段時間后，理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：

（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進行實驗：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度

①

KClO3

580℃

②

KClO3、MnO2(質量比1：1)

350℃

③

KClO3、CuO(質量比l：1)

370℃

④

KClO3、Fe2O3(質量比1：1)

390℃

（分析數據、得出結論）

（1）由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是____________。

（3）若Fe2O3是該反應的催化劑，請寫出這個反應的文字表達式___________。

（4）如表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據。

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

1：40

1：20

1：10

1：5

1：3

1：2

生成1L氧氣所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

①據如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為_______________時，反應速率最快

②通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量____________越多越好 (填“是”或“不是”)；

③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當于減少反應物的________，所以反應速率受到影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示實驗。

（1）t1℃時，氯化銨的濟解度為______g。

（2）①的溶液中溶質質量分數為____________。

（3）根據以上信息可推出R是________（寫名稱或化學式均可）。

（4）關于圖2中燒杯內的物質，以下幾種說法正確的有_________。

A．①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液

B．若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法

C．①和②的溶液中,溶質質量相等

D．①的溶液中溶質質量分數一定比③的上層清液中溶質質量分數小。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

（1）物質的組成及構成關系如圖所示，圖中

①表示的是_________，②表示的是_________。

（2）下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

①氯原子的結構示意圖中x的數值是_______。

②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的____________相同。

③氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的______________不同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鏌是2017年剛確定中文名稱的元素，下列有關說法錯誤的是

A. 鏌的原子序數是115 B. 鏌屬于金屬元素

C. 鏌原子中的質子數為115 D. 鏌的相對原子質量為288g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。

（1）常用于反應容器，能直接加熱的儀器是_____（填編號，下同）；

（2）量取一定體積的液體可以選擇儀器_____，使用該儀器時正確的讀數方法是_____。某同學在量8毫升水時，俯視讀數，則該同學實際量得水的體積____8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）；

（3）①除去水中的泥沙可以選擇儀器ABF和　____組成過濾裝置，過濾后的液體仍然渾濁的原因是_____（寫一種）；

②進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 _______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

③過濾操作中玻璃棒的作用是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F為初中常見物質，相互關系如下圖所示，“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能發生化學反應（部分反應物、生成物及反應條件省略）。E是石灰石的主要成分，F是相對分子質量最小的單質，反應②是自然界中產生氧氣最主要的來源。請回答：

（1）固體B的俗稱是______，用途是______（寫一種即可），反應③的符號表達式為_____。

（2）反應⑥的符號表達式________，其基本類型屬于_______反應。

（3）Ⅰ、若A是綠色固體，則C的顏色是________色。

Ⅱ、若C是有刺激性氣味的氣體，則反應①的符號表達式是_______。

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