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可以鑒別蒸餾水、稀鹽酸、石灰水的試劑
A．氯化鈉溶液B．碳酸鈉溶液C．稀硝酸D．紫色石蕊試液
BD
A、氯化鈉和蒸餾水、稀鹽酸、石灰水均不反應，所以難以區分，故A錯
B、碳酸鈉溶液可以和石灰水反應生成白色沉淀，能夠和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，和蒸餾水不反應，所以能區別開，故B對
C、稀硝酸可以石灰水反應，但是沒有現象，稀硝酸和稀鹽酸、蒸餾水不反應，所以難以區分，故C錯
D、石灰水可以使紫色石蕊試液邊藍，稀鹽酸可以使紫色石蕊試液變紅，蒸餾水不能使紫色石蕊試液變色，故可以區分這三種物質，故D對
故選BD
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2012?紹興）小敏設計了一個從空氣中分離二氧化碳的操作方案，其基本流程如圖所示（部分條件未標出）．

（1）寫出流程中生成碳酸鈣和氫氧化鈉的化學方程式　                　．
（2）整個流程中，除水外，還有二種可以循環利用的物質是　 　（寫化學式）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質，四種物質間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質間反應的主要實驗現象，其中A處反應的化學方程式是：                                 ,C處的實驗現象為___________，D處的現象為                    .

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（4分）近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：
 
(1) 上圖中從海水最終得到“NaCl(產品)”的過程屬于              (填“物理變化”或“化學變化”)。
(2) 圖中反應①、③、④屬于化合反應的是                (填序號)。
(3) 反應①的化學方程式為                                                。
(4) 反應④的化學方程式為                                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質，兩種方法均正確的是    (    )
A．硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水
B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色
C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒
D．氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或將燃著的木條伸入

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

4分）已知A、B、C、D、E、F為六種常見化合物，它們的相互反應及轉化關系如圖，B為參與植物光合作用的氣體，E通常為無色液體，請回答：

（1）B的化學式為     ；（2）D的俗稱是     ；
（3）D → F的反應屬于基本類型為：     。
（4）B與C反應生成E和F的化學方程式：     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，其相互轉化關系如下圖：

（1）請寫出化學式： E             ，F             ，G               。
（2）請按圖中所示轉化關系寫出化學方程式：
B→A：                           ；C→D：                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，區別下列各組物質的方法（括號內是方法），錯誤的是
A．面粉和蘇打（加水振蕩）
B．白酒和白醋（觀察顏色）
C．熱塑性塑料和熱固性塑料（加熱、冷卻，看狀態變化）
D．棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質的區分方法不正確的是                      
A．用肥皂水可以區分純凈水和礦泉水
B．用水可以區分硝酸銨和氫氧化鈉兩種白色固體
C．用品嘗味道方法可以區分廚房中的蔗糖和食鹽
D．用觀察顏色法可以區分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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