【題目】下列有關原子結構的敘述不正確的是
A.不是所有原子都含中子B.原子中的原子核體積很小，但質量較大
C.原子的質量主要集中在原子核上D.原子中，質子數一定等于中子數
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①氮氣、②二氧化碳、③氧化鎂、④氧氣、⑤氯化鈉、⑥鎂，其中屬于化合物的有________，屬于單質的有________，屬于氧化物的有________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小林同學在體育課上腿部擦傷，醫務室的大夫在她傷口上涂了醫用過氧化氫溶液，小林看到傷口處產生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？
I．小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。
（1）請寫出過氧化氫分解的文字表達式：。
（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導氣管從水中取出，取帶火星的木條放在 導氣管口處，觀察到 ， 說明生成的氣體是氧氣。
（3）II．小林查閱了相關資料，并進行了探究實驗
【查閱資料】
①過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠對機體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。
②溫度對化學反應的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。
【提出猜想】
猜想1： 過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
猜想2： 過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
【進行實驗】
實驗①得出的結論是。
（4）實驗②中第一次收集到的氧氣體積為 mL。
（5）實驗②中橫線部分應進行的操作是。
（6）【實驗反思】
小林反思了實驗過程，認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發揮作用的，實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗，數據記錄如下表所示。
加入過氧化氫酶 | 不加過氧化氫酶 | |||||
反應溫度/ ℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到氣體體積/ mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
通過這些數據，你能得出的新結論是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）曲線中P點表示。
（2）A物質中混有少量B物質時，可采用的方法得到較純凈的A物質。
（3）t2℃時將相同質量的A，B，C三種物質分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質完全溶解了，這種物質是。
（4）t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質質量分數的大小關系是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據基礎實驗六“粗鹽的提純”填寫相關內容。
（1）在實驗中用得最多的儀器是（填序號）。
（2）蒸發時防止液滴飛濺的操作是。
（3）實驗中，操作步驟有：①計算產率、②過濾、③溶解、④蒸發，正確的操作順序為（填序號）。
（4）本實驗提取得到的精鹽是純凈物嗎？（填是或否）理由是。
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