【題目】下列物質轉化中,化學方程式書寫不正確的是
A.CaCO3CaO+CO2
B.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
D.CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl2
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【題目】某金屬加工廠生產過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鋅粉,反應停止后過濾,向濾出的固體中加入少量稀鹽酸,無氣泡產生。則下列有關說法中,正確的是
A.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鋅
B.濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅和鋅
C.濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒有硝酸銀和硝酸銅
D.濾液中一定含有硝酸鋅,可能有硝酸銀和硝酸銅
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【題目】在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請回答下列問題:
(1)配制該溶液需要氯化鈉的質量是 g。
(2)請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序 。
(3)認真觀察,改正圖中的錯誤操作 。若不進行改正,其它操作步驟正確,則所配制溶液的溶質的質量分數 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:
【探究實驗一】酸能否與可溶性堿發生化學反應
甲同學進行了實驗一,能觀察到的明顯現象是___________,同時測定反應后溶液的pH=2,說明酸能與可溶性堿發生化學反應。
【探究實驗二】酸能否與難溶性堿發生化學反應
乙同學進行了實驗二,當滴入幾滴稀鹽酸后,發現試管②中無明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應”的結論。
丙同學對此產生質疑,并利用實驗后的物質繼續探究:
【分析】丙同學測定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說明上層清液中的溶質是_________。
【解釋】丙同學由此認為乙同學的結論不正確,原因是__________________。
【驗證】丙同學利用上述實驗后的廢液進行實驗,將試管②中物質全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實驗探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說明酸能與難溶性堿發生化學反應的現象是____________。
【拓展】實驗探究一、二中,反應均涉及到的化學方程式是_________________。
丙同學將實驗一所得溶液緩慢加入的過程中,除上述現象外,大燒杯中還可觀察到的現象是_________________。
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【題目】在A、B、C、D四種單質中,通常狀況下,A、D是無色氣體,B是紅色金屬,C是黑色粉末,F進行下列實驗:
①在D中加熱B,生成一種黑色的固體物質;
②C與①的生成物混合,高溫下得到B和一種無色氣體;
③A與D在點燃的條件下能生成水。
(1)試推斷這四種單質的名稱:
A_____,B_____,C_____,D_____。
(2)寫出有關反應的兩個化學方程式:_____、_____。
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【題目】物質A、B、C、D中均含有某一同種元素且物質類別不同,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物已略去)。已知A屬于單質,C中金屬元素的質量分數為40%。則B物質的化學式為_____,C→A的化學方程式為_____;寫出一條A物質在生活、生產中的用途_____。
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【題目】葡萄糖是己醛糖,化學式C6H12O6白色晶體,易溶于水,熔點146℃。下列有關敘述正確的是()
A.葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構成
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數比1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的質量分數最大
D.葡萄糖是有機高分子化合物,是人體重要的能量來源
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【題目】在進行某探究實驗時,小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后,然后將其在室溫下冷卻,稱量得到剩余的粉末的質量為69.2克。
(1)生成氧氣_____克;
(2)氯酸鉀中各元素的質量比,K:Cl:O=_____;
(3)請問98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克_____?
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【題目】某化學活動小組的同學根據工業煉鐵的原理設計了如圖所示裝置進行實驗。請根據下圖回答問題:
(1)主要成分為氧化鐵(Fe2O3)的鐵礦石的名稱是_____( 填“赤鐵礦”或“磁鐵礦”)。
(2)實驗開始時,先通入CO,排出裝置內的空氣后再點燃酒精燈加熱玻璃管中的氧化鐵粉末,當紅棕色粉末變成_____色時停止加熱,玻璃管內物質冷卻后,停止通CO。
(3)寫出①處CO與氧化鐵反應的化學方程式_____。
(4)寫出②處發生反應的化學方程式_____。
(5)在③處點燃尾氣的目的是_____。
(6)下圖為有關金屬鐵的實驗。
①寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____,該反應的基本反應類型是_____。
②潔凈鐵釘久置空氣中生銹主要是鐵與空氣中的氧氣和_____發生化學反應。
③鐵銹的主要成分是_____,寫 出一種防止鐵制品生銹的具體方法_____。
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