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【題目】5分)(1從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水曬鹽的流程如下:

海水曬鹽后得到的母液是當時溫度下氯化鈉的 溶液填“飽和”或“不飽和”

2圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

①t2時,A的飽和溶液中溶質的質量分數為 。

將A和B的飽和溶液,由t2降溫到t1假設溶劑質量不變,判斷它們溶液中溶質的質量分數如何變化?簡要寫出理由。_________________________

【答案】1飽和2①20% ②A的溶質質量分數減小,B的溶質質量分數不變1分;降溫時,A物質的溶解度減小,它的飽和溶液中析出晶體,溶質質量減小,溶劑質量不變,溶質質量分數減小1分;

B物質的溶解度增大,它的飽和溶液變為不飽和溶液,不析出晶體,溶質質量分數不變。

【解析】

試題分析:1因為只有飽和溶液才能析出晶體,故母液為當時溫度下的飽和溶液;2根據溶解度曲線的含義可知,①t2時,A 的飽和溶液中溶質的質量分數為;25/100+25 ×100%=20%;將A和B的飽和溶液,由t2降溫到t1A的溶質質量分數減小,B的溶質質量分數不變;原因是降溫時,A物質的溶解度減小,它的飽和溶液中析出晶體,溶質質量減小,溶劑質量不變,溶質質量分數減小1分 B物質的溶解度增大,它的飽和溶液變為不飽和溶液,不析出晶體,溶質質量分數不變

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除,乙實驗為配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。以下說法中,正確的是

①甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發

②甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

③乙實驗若按照②③①的步驟進行操作,則配制溶液的溶質質量分數偏大

④乙實驗中,若①所用的燒杯內壁沾有水,則配制溶液的溶質質量分數偏小

A.④ B.③④ C. D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是

A.該物質是由4個碳元素、8個氫元素和2個氧元素組成的

B.1個乙酸乙酯分子中含有4個水分子

C.乙酸乙酯中碳、氫、氧的質量比為4:8:2

D.乙酸乙酯燃燒有二氧化碳和水生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列各物質中的少量雜質,所用方法不可行的是

選項

物質

雜質

除去雜質的方法

A

Cu粉

Fe粉

用磁鐵吸出

B

NaCl

泥沙

加水溶解、過濾、蒸發

C

NaOH

Na2CO3

滴入足量稀鹽酸至不再產生氣泡

D

O2

水蒸氣

通過盛有濃硫酸的洗氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號①儀器的名稱:

(2)實驗室用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式 ,若用排水法收集氧氣,要把集滿氧氣的集氣瓶轉移到桌面上的具體操作是

(3)實驗室常用 和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其反應的化學方程式是 ,生成的二氧化碳中常含有少量 氣體雜質,為獲得純凈的二氧化碳氣體,導管口連接的正確順序是:

a→( )→( )→( )→( )→b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一氧化碳中毒的原因是

A.一氧化碳阻礙了血液循環

B.一氧化碳麻痹了人體的呼吸系統

C.一氧化碳造成人體呼吸系統停止活動

D.一氧化碳阻礙了氧氣運輸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列不與水反應的物質是

A.CO B.CaO C.CO2 D.NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,請回答:

(1)在40℃時A、B的溶解度大小關系是 ;

(2)a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是 ;

(3)20℃時將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是 g;

(4)若A中含有少量的B雜質,提純A的方法是 結晶。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分某化學興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有的少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設計下圖所示實驗方案,請參與實驗并回答問題。

(1步驟②、③中,操作X的名稱是__________。

(2步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_______;沉淀B的化學式是________。

(3步驟④蒸發操作中,當蒸發皿中出現__________時,停止加熱。

(4有同學認為原實驗方案不完善,作出這種評價的依據是__________。

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