Question

氧氣、氫氣、二氧化碳是初中常見的氣體，根據圖中裝置及儀器回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a、______ b、______．
（2）實驗室用KClO₃和MnO₂的混合物共熱制取氧氣，可選用的發生裝置和收集裝置是（填編號，以下同）______；反應方程式為______；該反應的基本反應類型是______．
（3）實驗室制取CO₂氣體所需的發生裝置和收集裝置是______；反應方程式為：______；檢驗CO₂氣體是否收集滿的方法是：______．若將C、E裝置組合，則還能用于制取______氣體．

Answer 1

解：

（1）常見儀器的名稱要寫對名稱，不能出現錯別字．a為試管；b為集氣瓶．
（2）當用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，2KClO₃2KCl+3O₂↑，由于反應需要加熱才能進行，所以發生裝置為A．而收集裝置的選擇，由于氧氣溶解度較小，所以可以用排水法收集，同時由于密度大于空氣，所以也可以用向上排空氣法收集．
（3）實驗室制取二氧化碳是利用CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，是固體和液體在不加熱條件下完成的，所以發生裝置為C．由于二氧化碳溶解于水，所以不宜用排水法收集，同時密度比空氣大，所以可以用向上排空氣法，故選D．當進行二氧化碳驗滿是一定要將燃著的木條放在集氣瓶口部，以驗證是否已經滿．能用二氧化碳制取裝置制取的氣體還有氫氣．
故答案為：

（1）a：試管，b：集氣瓶
（2）A、B[或A、D]；2KClO₃2KCl+3O₂↑；分解；
（3）C、D；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；將燃著的小木條放在集氣瓶口，若小木條火焰熄滅，則二氧化碳已收滿；氫氣．

分析：氫氣、氧氣和二氧化碳三大氣體的制取是初中化學實驗考查的重點，要熟練掌握相關的原理以及裝置特點和收集方法，從而提高做題的效率．對三種氣體的性質差異等要牢記在心．
點評：初中所涉及的幾種氣體的制取和收集要放在一起對比掌握，這樣更便于對氣體的制取和收集的思路的理解和運用．同時也能夠跳出教材去研究新的氣體的制備問題．