【題目】2015年的世界環境日宣傳標語：“減少污染行動起來”．下列說法正確的是（ ）
A.為提高農作物的產量，大量使用化肥和農藥對環境不會有影響
B.加大馬桶排水量，以降低污染物濃度
C.提倡“光盤”行動，防止殘余食品污染環境
D.提倡少開私家車，坐公交車出行
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示�；卮鹣铝杏嘘P問題。
（1）子火焰的可燃物是 ， 蠟燭能產生母子火焰這一現象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的，該物理性質是。
（2）該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長，且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：
①；
②。
（3）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應文字表達式為：。
（4）某研究小組由法拉第的實驗又聯想到：在學習氧氣的化學性質時發現：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式
②探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由(填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
③探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比，你認為物質燃燒時，什么情況下能產生火焰。由此推測：鈉在燃燒時， (填“有”或“沒有”)火焰產生。
④ 根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點硫燃燒時的溫度(填“＞”或“＜”或“＝”)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于碳和碳的氧化物的說法正確的是（ ）
A.金剛石和石墨硬度都很大
B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火
C.二氧化碳常用于滅火
D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用碳化鈣等原料制得純度99%以上的乙炔，乙炔連續熱解后得到炭黑，該炭黑稱為“乙炔炭黑”．下列關于“乙炔炭黑”的說法錯誤的是（ �。�
A.常溫下化學性質活潑
B.具有吸附性
C.在一定條件下可還原氧化銅
D.在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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