【題目】A﹣H都是初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖所示.A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質;C能使澄清石灰水變渾濁.請回答:
(1)反應①的化學方程式為 . 反應②所屬基本反應類型為 .
(2)能實現反應④的一個化學方程式為 .
(3)E的用途是 .
【答案】
(1)C+2CuO 2Cu+CO2↑;化合反應
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可)
(3)作燃料;作還原劑冶煉金屬
【解析】解:(1)A﹣H都是初中化學常見的物質,C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,A、B均為黑色粉末,D、F均為紅色固體,且D為單質A、B高溫會生成二氧化碳和D,所以D是銅,二氧化碳和A會生成E,所以A是碳,B是氧化銅,E是一氧化碳,一氧化碳和F會生成G,所以F是氧化鐵,G是鐵,鐵和硫酸銅會生成硫酸亞鐵和銅,經過驗證,推導正確,所以反應①為碳和氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳,化學方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2↑,反應②為二氧化碳和碳高溫下生成一氧化碳,化學方程式為:C+CO2
2CO;該反應為“二變一”,屬于化合反應;(2)反應④為鐵置換出可溶性銅鹽中的銅,常見的為硫酸銅,鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(3)E是一氧化碳,具有可燃性及還原性,因此可以作燃料或作還原劑冶煉金屬;
所以答案是:(1)C+2CuO 2Cu+CO2↑; 化合反應;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可);(3)作燃料; 作還原劑冶煉金屬.
【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是不含結晶水的A,B,C三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.M點表示A,C兩種物質的飽和溶液質量相等
B.t2℃時、將50gA物質加入50g水中充分攪拌,得到100 g A的飽和溶液
C.將三種物質的飽和溶液從t2℃降至t1℃,溶質質量分數最小的一定是C
D.將t2℃時A,B兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質量:A<B
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,你認為不正確的是( 。
A.食用含碘食鹽可預防甲狀腺腫大
B.電木插座破裂后可以采用熱修補方法修復
C.煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結合牢固,使血紅蛋白失去輸氧能力
D.霉變的大米中含黃曲霉素不能食用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將某溶液分裝在兩支試管中,其中一支加入氫氧化鈉,另一支加入硝酸鋇,結果前者產生紅褐色沉淀,后者產生白色沉淀,則原溶液是( 。
A.CuCl2B.Fe2(SO4)3C.FeCl3D.Cu(NO3)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某種氯化鈉固體中含有少量氯化鈣和硫酸鎂雜質,現通過下列方法除去雜質:
(1)寫出X溶液中溶質的化學式 .
(2)寫出②處發生的化學反應方程式(寫一個即可) .
(3)在③處加入過量稀鹽酸的目的是什么?蒸發加入了過量的稀鹽酸,為什么蒸發后能得到純凈的氯化鈉固體?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的下列現象,用分子的相關知識解釋不正確的是( )
A.打氣筒給籃球充氣,說明分子間有間隔
B.花香四溢,說明分子在不斷運動
C.水結成冰,體積發生變化,說明分子的大小發生了變化
D.生活中我們能看到水,但看不到單個的水分子,說明分子很小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學發現實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學式為Cu2(OH)2CO3],能與稀硫酸反應產生硫酸銅、水和二氧化碳,加熱產生氧化銅、水和二氧化碳。下面是小組同學回收銅的實驗流程:
回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要進行過濾的操作,過濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和。溶液A所含的溶質有(填化學式)
(2)寫出下列反應的化學方程式:步驟Ⅲ , 步驟Ⅴ。
(3)同一久置銅片分別通過途徑甲和途徑乙最終得到的銅的質量是:途徑甲(選填“大于”、“等于”或“小于”)途徑乙。
(4)途徑甲比途徑乙更好的理由是(答一點)。
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