| A． | 蛋白質在體內代謝的最終產物是水和二氧化碳 | |
| B． | 淀粉在消化道內最終被氧化分解成葡萄糖 | |
| C． | 膳食纖維不能被人體消化吸收 | |
| D． | 人體的異化作用就是指人體的呼吸作用 |
分析 A、根據蛋白質在體內代謝終產物除了二氧化碳和水外，還有尿素等含氮廢物解答；
B、根據淀粉在消化道內的轉化解答；
C、根據膳食纖維的作用解答；
D、根據異化作用的原理解答．
解答 解：
A、蛋白質在體內代謝終產物除了二氧化碳和水外，還有尿素等含氮廢物，故錯誤；
B、淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用；最終產物是水和二氧化碳，故錯誤；
C、膳食纖維不能被人體消化吸收，可以促進腸胃的蠕動，故正確；
D、異化作用就是生物的分解代謝．是生物體將體內的大分子轉化為小分子并釋放出能量的過程，異化作用也是新陳代謝的一部分，不是人體的呼吸作用，故錯誤．
答案：C
點評 掌握人體所需的營養物質，了解它們的最終消化產物，即可解答此題．
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經典密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． |  高溫煅燒一定質量的碳酸鈣 | |
| B． |  向一定量鐵粉中加入稀鹽酸 | |
| C． |  電解水時，反應時間與生成氣體的質量關系 | |
| D． |  向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題
| 實驗步驟 | 解釋或結論 |
| （1）將清新潔凈的空氣通過NaOH溶液，再通過濃硫酸． | 通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的水蒸氣． |
| （2）將氣體通過能與氧氣反應的物質（提示：反應不能生成新的氣體）． | 請寫出能用于除去氧氣的物質名稱：紅磷、白磷、銅等． |
| （3）收集剩余氣體，并測定該氣體的密度． | 密度：1.257 2g˙L-1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題
| 名稱 | 赤鐵礦 | 菱鐵礦 | 磁硫鐵礦 |
| 主要成分 | Fe2O3 | FeCO3 | Fe7S8 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
煅燒石灰石樣品（雜質不含鈣元素且不發生反應）時，某質量隨加熱時間的變化關系如圖所示，有關分析中正確的是（ �。�| A． | 縱坐標可以表示固體中碳元素的質量 | |
| B． | 若縱坐標表示固體質量，則剩余CaO為m2g | |
| C． | 只有縱坐標表示固體質量，才可求得CaCO3的質量 | |
| D． | 若縱坐標表示氧元素的質量，則雜質中一定含有氧元素 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| 實驗內容 | 實驗設計 | |
| A | 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 | 先通過濃硫酸、再通過NaOH溶液 |
| B | 除去NaCl中難溶性雜質 | 溶解、過濾、蒸發 |
| C | 除去KCl溶液中少量的K2CO3 | 加入適量Ca（NO3）2溶液、過濾 |
| D | 鑒別氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥 | 取樣、加入熟石灰粉末、研磨 |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| 選項 | 物質（括號內為雜質） | 去除雜質的方法 |
| A | NaCl（Na2CO3） | 加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾 |
| B | CaO（CaCO3） | 加水、過濾 |
| C | Fe（Zn） | 加過量FeSO4溶液、過濾 |
| A． | A | B． | B | C． | C |
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題
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