【題目】水由于受到有機物污染而造成富營養化，使水中魚類大批死亡，魚類死亡是因為
A．藻類大量繁殖，搶走了魚類的營養
B．水中缺氧，窒息而死
C．水中氧氣過多
D．水中含有毒的重金屬元素過多
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）由生鐵制成的鐵制品極易生銹，生鐵屬于 （填“合金”或“純金屬”），生鐵生銹的條件是 ．
（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅．其原理是 ．
（3）市場上流行的一種口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）氮化鎂是一種應用范圍非常廣泛的無機化合物，它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等。某�；瘜W研究小組用鎂與氮氣反應制備氮化鎂（Mg3N2），并用實驗方法測定氮化鎂的純度。
I．制備氮化鎂
【查閱資料】
①(NH4)2SO4+2NaNO2
2N2↑+Na2SO4+4H2O，該反應為放熱反應。
②飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣；稀硫酸能吸收氨氣。
③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應。
【實驗】
制備氮化鎂的裝置示意圖如下：
（1）D裝置的作用是 ，G裝置的作用是 。
（2）E裝置中發生反應的化學方程式為 。
（3）實驗時先進行 （選填“A”或“E”）處加熱，理由是 。
II．測定氮化鎂的含量
氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應生成Mg(OH)2沉淀和NH3，反應的化學方程式為 ，氮化鎂（Mg3N2）中氮元素的化合價是 。
【定性分析】
步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成。
步驟二:棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產生氣泡的化學方程式為 。
【定量測定】
按下圖實驗裝置進行實驗：
（4）取氮化鎂樣品16g進行實驗，I裝置增重3.4g，求該樣品中氮化鎂的質量分數（請寫出計算過程）。
（5）球形干燥管的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）現有下圖所示實驗裝置，請回答下列問題
（1）圖中f儀器的名稱：f 。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發生裝置是 （填裝置序號），反應的化學方程式是 。在固定試管時，若發現試管口沒有略向下傾斜，應調整鐵夾 （填“A”、“B”或“C”）部位。若用裝置④收集氧氣，氧氣應從導管口 （填“g”或“h”）端通入。
（3）實驗室常用裝置③代替裝置②制取氣體，該裝置的優點是通過開關活塞來控制反應的開始和停止，
下列反應適用于該裝置的是 （填序號）。
①大理石和稀鹽酸
②過氧化氫溶液與硫酸銅固體
③鋅粒與稀硫酸
（4）查閱資料：酸堿中和反應存在著放熱現象。下圖是探究中和反應中的能量變化的裝置。
①調節U形管左右兩端的液面高度一致后，打開分液漏斗的活塞滴下鹽酸，觀察到 現象，說明中和反應放出熱量。
②與不裝橡膠管相比，該裝置更具說服力，理由是 。
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【題目】下列說法正確的是
A．分子與原子的區別是分子可分而原子不可再分
B．CO和CO2化學性質不同的原因是分子構成不同
C．合金的熔點肯定比其組成金屬的熔點高
D．生鐵和鋼性能不同是因為含金屬種類不同
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【題目】下列有關塑料問題的敘述不正確的是
A．塑料是人工合成的高分子材料
B．廢塑料的焚燒會產生大量污染物
C．普通地膜碎片在土壤中很快就會被降解
D．廢舊塑料的分類困難是回收和再利用的一大障礙
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【題目】20g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸，往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后得到2．9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質量變化如圖所示。
（1）求20g溶液中硫酸鎂的質量分數。
【反應的化學方程式為MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4】
（2）氫氧化鈉的質量 g時，反應不產生沉淀，其原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）現有Na、O、C、H四種元素中，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各寫一個：
（1）最理想的燃料 ；
（2）空氣中體積分數占第二位的氣體 ；
（3）汽水中含有的不穩定的酸
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