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右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是(    )
A．在t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
B．0℃時，將20g甲物質加入50g水中,所得溶液質量為70g
C．t1℃時，將丙的飽和溶液升溫至t2℃，有晶體析出
D．在tl℃時，甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質的質量分數相同
B
A、t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度曲線交于一點，故t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；所以A正確；B、0℃時，甲的溶解為30g，20g甲物質加入50g水中，最多只能溶解15g，形成溶液的質量為65g；所以B不正確；C、丙的溶解度隨著溫度的升高而減小，故t1℃時，將丙的飽和溶液升溫至t2℃，有晶體析出，所以C正確；D、tl℃時，甲、丙的溶解度相等，故甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質的質量分數相同，所以D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10南充14）右圖所示是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。

（1）C的溶解度隨溫度的升高而__________________。
（2）在t2℃時，將A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，A的飽和溶液中溶質的質量分數比B的飽和溶液中溶質的質量分數________（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011?內江）右圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖，請根據圖示信息回答：
①在　 　℃時，氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等．
②在t2℃時，能配成硝酸鉀溶液的最大溶質質量分數為　 　．（結果保留小數點后一位）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）（3分）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線：

①如果C物質為氣體，其溶解度隨溫度的升高而            ；
② t℃時三種物質的溶解度由大到小的順序為                ；
③把物質A的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是：增加溶質、蒸發溶劑或            。
（2）（3分）某校六班同學們野炊活動中遇到的問題：
①燒火時，為使木炭燃燒得更旺，將木炭架空，是為了                 ；
②小華帶去的鐵鍋表面有點銹跡，鐵生銹的條件是                     。
③可用           來區分湖水屬于硬水還是軟水。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示曲線分別表示X、Y、Z三種物質的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是
 
A．t2℃時，X和Y兩種物質的飽和溶液溶質質量分數相同
B．t1℃時，三種物質溶解度從大到小的順序是Y、Z、X
C．Z物質的溶解度受溫度影響較小
D．t3℃時，在100g的水里分別加入三種物質各mg，只有X能形成飽和溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：

⑴ t20C時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 　　　　　 。
⑵ 將t20C時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到00C時，析出溶質最多的是      ，無溶質析出的是                     。
⑶20℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是  g。
⑷ 若將t10C三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)巳知氯化鉀、硫酸鈉的溶解度隨溫度變化時曲線如圖所示。請回答以下問題：

(1)兩物質溶解度相同的點是___________；B點時兩者的飽和溶液降溫到A點溫度時，始終有晶體析出的物質是__________________    (填化學式)。
(2)90℃的硫酸鈉飽和溶液降溫最低到______℃時，其質量分數一直保持不變。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示a、b兩種固體物質的溶解度曲線，下列
敘述正確的是
A．a的溶解度大于b的溶解度
B．a、b兩種物質的溶解度受溫度影響變化較小
C．在t℃a、b兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等
D．當a中含少量b時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據甲、乙、丙三種物質在水中的溶解度曲線和資料回答下列問題：

資料
溶解度的相對大小

 
 

 
溶解度/g
一般稱為
＜0.01
難溶
0.01～1
微溶
1～10
可溶
＞10
易溶
 
(1)20℃時，三種物質中屬于可溶性物質的是             ；
(2)t℃時，三種物質溶解度由大到小的順序為            ；
(3)要使甲物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用的方法是           (只填一種)；
(4)從甲和乙的混和溶液中提取甲可采用                   的方法。

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