【題目】甲物質是一種重要的有機化工原料.甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如下,則下列說法中正確的是 .
A.反應前后分子的種類、個數不變 B.丙、丁是氧化物
C.生成的丙、丁兩物質的質量比是1:1 D. .
【答案】B;丁的化學式可能是H2O
【解析】解:
A、反應前乙是氧分子,變成了丙﹣二氧化碳分子和丁﹣水分子,因此反應前后分子的種類發生了改變,故選項錯誤;
B、由圖可知:丙、丁是分別為二氧化碳、水,故丙、丁都是氧化物,故選項正確;
C、生成物是二氧化碳和水,由于不確定甲的化學式,因此無法確定二者的質量比,故選項錯誤;
故選:B.
補充D、D的化學式可能是H2O,根據微觀示意圖,說法正確.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用從組成上識別氧化物的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】了解物質的分類可使我們更好的學習化學,下列各組物質,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( )
A.凈化后的自來水 食鹽水
B.氮氣 煤
C.冰水混合物 液氧
D.石灰水 二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課上老師用脫脂棉包裹適量的過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網上,往脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉燃燒起來.同學們根據這一實驗現象開展了如下探究:
(1)小明根據脫脂棉能燃燒,推測該反應(填“放出”或“吸收”)熱量.
(2)小佳同學根據實驗現象做出了如下假設和驗證:
【假設】有氧氣生成.
【驗證】小佳準備用圖1裝置(裝罝氣密性良好)驗證,他的方法是:打開活塞使水流入試管,(寫出實驗預期現象和結論).
(3)小佳同學待試管內固體完全溶解且不再有氣泡產生后,往試管內加入少量二氧化錳,立即產生大量氣泡,由此可知過氧化鈉與水反應后的溶液中含有過氧化氫.請寫出過氧化氫氣體在二氧化錳作催化劑條件下分解的化學方程式: .
(4)小王同學用圖2裝置,測量生成氧氣的體積.測量氣體體積讀數時,必須待試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫時進行,應選用圖2裝置中的(填裝置的序號),理由是 .
(5)發生火災的現場有過氧化鈉,(填“能”或“不能”)用水滅火;保存過氧化鈉要注意: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中錯誤的是( )
A.
部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B.
HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線
C.
等質量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應
D.
硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線
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