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【題目】砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節能光源材料，鎵元素的相關信息如圖．下列有關鎵的說法錯誤的是（ ）
A.原子的核電荷數是3
B.元素符號是Ga
C.屬于金屬元素
D.相對原子質量為69.72g

【答案】D
【解析】解：A．根據原子的核電荷數=原子序數，則鎵原子的核電荷數是31，故A不符合題意；
B．根據圖可知信息：鎵元素符號是Ga，故B不符合題意；
C．根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，故C不符合題意；
D．根據圖可知信息：相對原子質量為69.72．其單位為1，而非g．故D符合題意．
故選：D．
根據元素周期表中的一個小格所提供的信息及辨別元素的種類的方法進行解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒和滅火的說法正確的是

A. 蠟燭一吹就滅是因為隔絕了空氣

B. 爐火越扇越旺是因為增加了可燃物

C. 在氧氣中用小木條引燃鐵絲是為了升高鐵絲的著火點

D. 水下保存白磷是為了隔絕氧氣防止其自燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣的化學性質：純凈的氫氣燃燒，產生____火焰；混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會發生____。所以氫氣在點燃前一定要先____。氫氣能燃燒，說明氫氣具有___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明參觀某養魚池時，好奇的發現農民向養魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣來制取氧氣呢？【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？
【查閱資料】過氧化鈣（CaO2）室溫下穩定，在300℃時分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等．
（1）【猜想與論證】小明依據化學反應前后不變，提出猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（2）完成下表：

實驗裝置

實驗主要過程

①檢驗裝置氣密性．操作如下：想將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到 ， 松開后，有液體進入導管．
②加入過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡冒出．加熱時應先
③收集一瓶氣體．生成的氣體可用排水法收集，原因是 ，
④停止加熱．熄滅酒精燈前，應 ．
⑤檢驗氣體．方法是 ．

實驗結論：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（3）小明聯想到農民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣．

實驗裝置

實驗主要過程

①檢驗裝置氣密性．
②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎看不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出，經檢驗該氣體為氧氣，該反應同時還生成氫氧化鈣，寫出該反應的符號表達式： ．

實驗結論：不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣．
（4）分析與反思：①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現象，小明認為農民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 ．
②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？
你的合理建議： ． 以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛同學在實驗室中用一種紫褐色固體粉末（即高錳酸鉀）A進行探究實驗，他實驗的過程和現象如下，請你幫其解決下列問題：（提示：二氧化錳不溶于水，而錳酸鉀可溶于水）
（1）寫出下列物質的化學式并標出各元素化合價：B： ， F： ．
（2）反應①的符號表達式為： ， 該反應的基本反應類型為： ．
（3）過濾操作所需的玻璃儀器有： ． 過濾操作主要適應于分離組成的混合物．
（4）反應③的主要實驗現象是： ， 反應符號表達式： ， 反應基本類型為：反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是

A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

B. 氫氧化鈉的構成微粒是Na+和OH-

C. 原子得失電子變成離子后，元素的種類發生了變化

D. NH3由一個氮元素和三個氫元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應的文字表達式．
（1）電解水 ．
（2）硫磺在氧氣中燃燒 ．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒 ．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中發生的下列變化，屬于化學變化的是

A. 鋼鐵生銹 B. 紙張粉碎 C. 冰雪融化 D. 風力發電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由原子直接構成的是(　　)

A. SO2 B. KNO3 C. Hg D. H2SO4

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