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【題目】將50mL水與50mL酒精混合，所得液體體積小于100mL。對此現象的解釋最合理的是

A．分子是由原子構成的 B．分子的質量很小

C．分子的體積很小 D．分子間是有間隔的

【答案】D

【解析】

試題分析：水和酒精是由分子構成的，分子間是有間隔的，所以將50mL水與50mL酒精混合，所得液體體積小于100mL。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”。某化學課外實驗小組 向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實驗來探究它的成分。

（已知無水硫酸銅是一種能吸水的干燥劑，遇水會變藍色。銅綠即為堿式碳酸銅）．

1.寫出下列實驗操作的正確方法：

檢查該裝置的氣密性___________________

將“銅綠”粉末加入試管中,固定放有“銅綠”的試管時，試管口應 ____________加熱試管中的固體樣品應先 _____________________________

2.將“銅綠”分解產物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實驗現象和結論：無水硫酸銅粉末變_______________,說明“銅綠”中含__________元素；澄清石灰水變_____________說明“銅綠”中含____________元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于混合物提純的方法正確的是

A．除去CO2中CO—— 通入氧氣點燃

B．除去N2中的O2 ——通過灼熱銅網

C．除去生石灰中混有的少量碳酸鈣——將混合物溶于水后過濾

D．除去鐵粉中混有的少量銅——加入適量稀鹽酸充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質。

（1）該同學制備氧氣是應選用的藥品是 （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的符號表達式為 。

（2）檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后 ，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是 （填字母）。

A、立刻將導管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈

（4）該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是 。進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y

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【題目】下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：① ②

（2）根據題意，將裝置的序號填入下列空格中。

①加熱高錳酸鉀制取氧氣用 裝置，收集較純凈的氧氣用 裝置；反應的文字表達式為 ，用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是： 。

②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用 裝置，反應的文字表達式為 ，利用該裝置還可以用來制取二氧化碳氣體，反應的文字表達式： ；檢驗二氧化碳氣體的方法是（文字表達式）：

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應用 裝置（A、B中選），收集氨氣最好用 裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，請你回答下列有關問題：

（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的白煙，該反應的符號表達式為________________。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內的壓強減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數。燃燒結束后，當集氣瓶____________后打開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

（3）實驗成功的關鍵因素有1.裝置 ；2.紅磷的量要 。

（4）小明提出可以通過測量集氣瓶內氣體的體積和燒杯內水減少的體積，來計算氧氣的體積分數。小華認為這樣的實驗結果比上述實驗更精確。小華的理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學做如圖的實驗探究分子的運動�；卮鹣铝杏嘘P問題。

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，液體不變色，再向其中滴加濃氨水，發現液體變成紅色。由實驗Ⅰ得出的結論是 。

（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）燒杯B中的現象是 ；產生這一現象的原因是 。

（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組的同學設計實驗Ⅲ （如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要？理由是： ________

（4）下圖是上面的拓展實驗：在濾紙上每隔1.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10～15滴，則試管中出現的現象是 ，若實驗中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現象的原因：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B．使用催化劑能提高生成氧氣的質量

C．液氧常用發射火箭，說明氧氣有可燃性

D．稀有氣體化學性質穩定，常用作焊接金屬的保護氣

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