【題目】一年的化學學習,我們對化學反應有了一定的認識。
(1)調控化學反應的快慢。如實驗室制取氧氣,可以用二氧化錳作_____________,加快反應進行,其反應的化學方程式為_________________________。
(2)判斷化學反應的發生。如實驗室制取二氧化碳,可以通過________________現象判斷反應的發生,其反應的化學方程式為_____________________________。
(3)認識化學反應的實質。如鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應,反應的化學方程式為_________________________,其反應的實質是_________________________。
(4)化學反應往往伴隨能量變化。如反應:______________________(用化學方程式表示), 就有熱量放出。
(5)化學反應符合質量守恒定律。如4g氫氣和16g氧氣充分反應,生成水的質量為___ g。
【答案】催化劑 2H2O22H2O+O2↑或
有無氣泡的產生 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ NaOH+HCl=NaCl+H2O 氫離子和氫氧根離子結合生成水 C+O2
CO2 18
【解析】
(1)過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,方程式為2H2O22H2O+O2↑或
,其中二氧化錳作催化劑;
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,通過判斷有無氣泡的產生判斷反應是否發生;
(3)氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;中和反應的實質是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成水的反應;
(4)化學反應往往伴隨能量變化。常見的燃燒、中和、大多數置換反應都是放熱反應,如C+O2CO2;
(5)氫氣和氧氣反應的方程式為:2H2+O22H2O,由方程式可得氫氣和氧氣恰好完全反應的質量比為4:32=1:8,因此4g氫氣和16g氧氣充分反應,只能消耗2g的氫氣,所以生成水的質量為18g。
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【題目】如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題;
(1)儀器①的名稱是______.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式______.
(3)收集二氧化碳應選擇裝置為______(填字母代號,下同);若用排水法收集氧氣,判斷集氣瓶內氧氣已收集滿的依據是______.
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣(NH3).
①制取氨氣應選用的發生裝置是______.
②氨氣極易溶于水,氨水顯堿性.則在圖二實驗中觀察到的現象是______.
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【題目】如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖,其中“”、“
”表示兩種不同的原子.請根據圖示回答:
(1)該反應的基本類型是________;
(2)反應前的物質_______(填“可能”或“不可能”)是氧化物;
(3)反應前后、
、
三種離子的個數比是_________;
(4)從圖中還可獲得的一條消息是_____________________________。
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【題目】硫酸銅晶體常用于殺蟲、殺菌,用廢銅料(含少量鐵)生產硫酸銅晶體的流程如圖所示,請回答下列問題.
(1)操作 a 的名稱是_____;
(2)廢銅料中加入足量試劑 X 的目的是_____;
(3)黑色固體 B 與試劑 X 的反應化學方程式是______;
(4)盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學方程式解釋)______;
(5)根據硫酸銅的溶解度表格所示,最后硫酸銅溶液可以通過蒸發濃縮、_____,過濾、洗滌、干燥的方法得到硫酸銅晶體。
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ | |
硫酸銅/g | 23.1 | 27.5 | 32 | 37.8 | 44.6 | 61.8 | 83.8 | 114 |
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【題目】下圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列相關問題。
(1)你認為B裝置可以用來制取哪兩種氣體? ___________
(2)若收集一瓶比較純凈的氧氣最好用__________ (填序號) 裝置收集。
(3)實驗室制取二氧化碳,與B裝置相比,C裝置的優點是__________,寫出該反應的化學方程式_________。
(4)若G中盛有濃硫酸,欲收集一瓶干燥的二氧化碳, 所選裝置的導管口連接順序為C→_________________→_____________→____________。
(5)在D、E裝置中,導管伸到瓶底的原因是____________。
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【題目】化學電池是一類重要的能源,按工作性質可分為:一次電池(例如干電池)和二次電池(可充電電池,例如鉛酸蓄電池)。請你完成化學電池的利用與回收問題的探究:
(1)鉛酸蓄電池放電時能量轉變是______能轉變成____能。
(2)電動自行車使用一種鉛酸電池,而生產電池用的是28%的稀硫酸,將濃硫酸稀釋配制成該稀硫酸時,一定將____沿器壁緩慢注入___中,并不斷攪拌以防液體飛濺。
(3)使用鉛酸蓄電池的電動車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比,電動車不會產生________等有害氣體,但電池對土壤和水體的污染是不容忽視的。
(4)廢舊干電池中許多物質是可以回收利用的。某種型號干電池的剖面如圖所示,F對干電池內的填充物(MnO2、C、可溶性糊狀物和水)進行探究,請填空:
①取填充物溶于水,過濾、洗滌、干燥,得到黑色不溶物。再經過______處理,即可得到純凈的MnO2;
②、僦羞^濾得到的濾液,分為兩份,一份加入燒堿溶液,加熱產生一種刺激性氣味的氣體,該氣體的水溶液pH>7,且常用作化肥,則該氣體的化學式為______;另一份加入AgNO3溶液,產生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,則可推知糊狀物的化學式為_。
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【題目】世界衛生組織于1989年將鋁作為食品污染源之一,近年醫學研究表明鋁會對人體的中樞神經造成損害,如老年癡呆癥等。則每人每日的攝入量應控制在4mg以下。則回答問題:
(1)長期以來,鋁一直被認為是無毒元素。鋁制烹調器皿、發酵粉、凈水劑、口服含鋁藥物等被人們廣泛使用。則人體從食物中攝入的鋁是指(____)
A原子 B分子 C離子 D元素
(2)下列鋁在生活和生產中的廣泛應用,你認為必須加以控制的是(______)
A口服含鋁藥物 B用鋁合金作飛機材料
C用金屬鋁制門窗 D用鋁制易拉罐裝碳酸飲料
(3)炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑。若在1kg米面食品中加入2g明礬,已知明礬晶體的化學式為KAl(SO4)2·12H2O ,相對分子質量為474。 若一天吃了100g這種米面食品,則計算他一天內所攝入鋁的質量,判斷是否超過安全攝入量__________?
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【題目】根據粗鹽中難溶性雜質的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關問題:
(1)操作④中玻璃棒的作用是________。
(2)若按照②③①步驟配制 50g16%的 NaC1 溶液,所配制溶液的溶質質量分數__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(3)操作⑤中停止加熱的時間是__________。
(4)除去粗鹽中難溶性的雜質并計算精鹽的產率,其正確操作步驟為__________(填序 號)。
(5)以下操作中可能會導致精鹽產率(產率=精鹽質量/粗鹽質量×100%)偏小的有__________(填序號)。
A操作①中有少量溶液濺出燒杯 B操作③中仰視讀數
C操作④中液面高于濾紙邊緣 D操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌
海水是寶貴的自然資源,某氯堿廠電解飽和食鹽水溶液制取氫氧化鈉的工藝流程示意圖如下:
依據圖示完成下列填空:
(6)如果粗鹽中含 SO42-量較高,必須添加鋇試劑除去SO42- ,該鋇試劑可以是____________。
ABa(OH)2 BBa(NO3)2 C BaCl2 D BaSO4
(7)為了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42- ,加入試劑的合理順序為_________________。
A先加入NaOH,后加入Na2CO3,再加入鋇試劑
B 先加入NaOH,后加入鋇試劑,再加入Na2CO3
C先加入鋇試劑,后加入NaOH,再加入Na2CO3
D先加入Na2CO3,后加入鋇試劑,再加NaOH
(8)脫鹽工序中,通過加熱、濃縮、冷卻、過濾的方法除去NaCl,該方法利用的是NaOH與NaCl這兩物質在______________上的性質差異。
(9)檢驗脫鹽是否完全的實驗方法是___________。
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【題目】請結合下圖回答問題。
(1)標號①的儀器名稱是_____。
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣,發生裝置可選擇_____(填字母,下同),反應的化學方 程式為_____;為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____。
(3)若將裝置F 作為實驗室制備 CO2 的發生裝置,其優點為_____,化學反應方程式為_____。
(4)若用裝置G 收集二氧化碳,驗滿的方法是_____。
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