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家庭用煤經過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　　）
A、增大可燃物的熱值B、提高可燃物的著火點C、增大可燃物與空氣的接觸面積D、提高空氣中氧氣的含量
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

據報道，化學家已創造出對CO2有較強吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質--“干水”．下列關于“干水”說法正確的是（　�。�
A、干水吸收CO2的時只發生物理變化B、干水和干冰是同一種物質C、干水中的分子不再運動D、干水是一種混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

控制變量法是實驗探究的重要方法．下列設計方案探究目的不能實現的是（　�。�
A、甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸B、甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度C、乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關D、乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對比實驗不是以探究燃燒條件為目的是（　　）
A、
如圖比較白磷、紅磷的燃燒情況		B、
如圖比較A、B兩處紅磷的燃燒情況		C、
如圖比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況		D、
如圖比較火柴燃燒的劇烈程度

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學按如圖所示進行實驗：加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從水蒸氣中移開，火柴燃著了．有關此實驗的說法不正確的是（　�。�
A、銅管中水蒸氣溫度超過100℃B、該實驗說明火柴的著火點不超過100℃C、火柴移離水蒸氣才能燃燒是因為移離蒸氣能保證有充足的氧氣D、水蒸氣對點燃火柴所起的作用是：加熱使火柴溫度達到著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據這個原理的是（　�。�
A、砍掉樹木形成隔離帶B、用二氧化碳滅火器滅火C、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D、消防隊員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中，合理的是（　　）
A、清除可燃物B、隔絕空氣C、使可燃物的溫度降到著火點以下D、降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據生活經驗和所學知識判斷，下列做法合理的是（　　）
A、因用電器短路著火，立即用水撲滅B、在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里異味C、室內烤火取暖，放一盆水防止CO中毒D、硬水變為軟水，生活中常用蒸餾的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

從化學角度看，下列生活中的做法缺乏科學依據的是（　�。�
A、廚房煤氣泄漏后，應立即關閉閥門，打開門窗B、面對電器著火的滅火方法：先切斷電源，然后用適當的滅火器滅火C、為了保鮮水產品，可用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡D、用灼燒聞氣味的方法來區分羊絨面料和棉織物面料

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