【題目】下列各組物質,按照混合物、化合物、單質順序排列的是
A.冰水共存物、食鹽水、氮氣 B.石油、煤、天然氣
C.潔凈的空氣、二氧化碳、液態氧 D.氧化鎂、酒精、水銀
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【題目】水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是( 。
①農業生產中要合理使用農藥和化肥
②工業廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用量筒量取一定體積的液體,量筒放平穩,先俯視凹液面最低處,讀數35mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數為25mL,則該學生實際倒出的液體體積( )
A. 等于10 mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 無法判斷
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【題目】在天平兩盤上的燒杯中,各放入質量相同的稀硫酸,調節天平至平衡。分別向兩邊燒杯各加入5g鎂和5g鐵,鎂和鐵全部反應而消失后,天平的指針( )
A、偏向加鐵的一邊 B、偏向加鎂的一邊
C、仍停留在原來的位置 D、無法確定
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【題目】掌握安全知識和緊急滅火措施能避免火災。請你判斷下列做法不正確的是( 。
A. 電器著火用水撲滅
B. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C. 堆放雜物的紙箱著火,噴大量的水
D. 灑在桌面的酒精著火應用濕布撲滅
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【題目】下列現象或事實可用分子的相關知識加以解釋.其中不正確的是( )
A. 酒香不怕巷子深﹣﹣分子不斷地運動
B. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小溫度改變而改變
C. 氫氣可燃,二氧化碳不可燃﹣﹣構成物質的分子不同,物質的性質不同
D. 水通電后生成氫氣和氧氣﹣﹣化學變化中分子可以再分
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【題目】如圖所示,A﹣G是初中化學常見的其中物質.圖中“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應.F可以用于改良酸性土壤,D、E是元素組成相同的液態物質,B、C、G均為常見氣體且C可以供給呼吸,在實驗室中常用A與大理石制取G氣體.
(1)A的化學式是; B的化學式是;
E的化學式是; F的化學式是; G的化學式是
(2)D→C反應的化學方程式是;
A→E反應的化學方程式是;
F﹣G的反應的化學方程式是;
(3)圖中涉及B物質的反應中,未出現的基本反應類型是
A.復分解反應
B.分解反應
C.置換反應
D.化合反應
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