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【題目】65日為世界環境日,今年的世界環境日由我國主辦,主場活動將在杭州舉行。今年世界環境日聚焦“空氣污染”主題。下列關于空氣的說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒,可作燃料

B.氮氣化學性質不活潑,可用于食品防腐

C.稀有氣體沒有任何用途

D.空氣污染指數越大,空氣質量越好

【答案】B

【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質,但它本身不能燃燒,不能做燃料,不符合題意;

B、氮氣化學性質不活潑,可用于食品防腐,符合題意;

C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等,不符合題意;

D、空氣污染指數越大,說明污染越嚴重,空氣質量越差,不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列行為符合“尊重自然,自覺踐行綠色生活”理念的是( 。

A.“能開車就不步行”提高出行效率

B.燃放煙花爆竹,增強節日氣氛

C.經常使用一次性筷子、塑料袋等

D.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒

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【題目】下列物質中,屬于氧化物的是

A.B.空氣C.D.食鹽

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【題目】蠟燭是由石蠟和棉線組成的。

1)石蠟放入水中,浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度_____(填)。

2)點燃蠟燭在其燃燒過程中,屬于物理變化的是_____;

3)取一火柴梗,平放人火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,說明火焰的_____部分溫度最高。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學探究性學習小組對來河的水質狀況進行有關檢測:

1)取水后除去水中難溶性固體雜質的操作是_____。

2)含有較多鈣、鎂離子的水稱為_____(選填“硬”或“軟”)水;人們如果長期飲用硬水,體內容易產生結石。因此,硬水必須軟化才可飲用日常生活中將水_____可使水軟化。區別硬水和軟水可加入試劑_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質的方法,正確的是

A.木炭粉和氧化銅——觀察物質的顏色

B.硬水和軟水——觀察顏色

C.羊毛和滌綸——灼燒,是否有燒焦羽毛的氣味

D.燒堿溶液和石灰水——分別滴加無色酚酞溶液,觀察顏色變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體中缺_____元素會引起甲狀腺腫大;極易與血液中的血紅蛋白結合使人中毒的氣體是_____;可燃冰的主要成分是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數,分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定。實驗設計:

甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g。

乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,測定產生二氧化碳的體積0.4L(20℃、標準大氣壓,二氧化碳的密度為1.977g/L)計算鹽酸濃度。

數據處理】:

(1)你認為哪一種實驗方法不準確,請說明原因_______________________________

(2)請利用你認為實驗合理的一組數據計算該鹽酸的溶質質量分數為__________。(寫出計算過程)

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【題目】如圖是R原子結構示意圖和磷元素的相關信息,下列說法錯誤的是( )

A.X=8
B.磷元素的相對原子質量為15
C.兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物
D.磷可以在R的單質中劇烈燃燒

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