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【題目】結合如圖回答問題.
(1)圖①中把紅熱的木炭插入集氣瓶中,為了使木炭與瓶內的氧氣充分接觸發生反應,坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶內的具體操作是
(2)圖②中檢驗某氣體是氫氣,應繼續補做的操作步驟是 , 氫氣燃燒的化學方程式為
(3)圖③探究鐵生銹條件實驗中所用蒸餾水要預先煮沸,其目的是 . 設計實驗探究空氣中的二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程,圖③所示四個實驗中有必要的是

【答案】
(1)從瓶口向下慢慢伸入
(2)氣體燃燒一會后迅速將燒杯正放,加入少量的澄清石灰水,振蕩;2H2+O2 2H2O
(3)除去水中溶解的氧氣;甲、丁
【解析】解:(1)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上燒至紅熱后升入盛有氧氣的集氣瓶中,燒紅的木炭插入集氣瓶的方法是從瓶口向下慢慢伸入,故填:從瓶口向下慢慢伸入;(2)要檢驗是否是氫氣,需要在氣體燃燒一會后迅速將燒杯正放,加入少量的澄清石灰水,振蕩,氫氣燃燒生成水,故填:氣體燃燒一會后迅速將燒杯正放,加入少量的澄清石灰水,振蕩;2H2+O2 2H2O;(3)水中溶解有氧氣,加熱的目的是除去水中溶解的氧氣,要證明二氧化碳沒有參加反應,需要進行二氧化碳與水接觸以及二氧化碳與水和氧氣同時接觸的實驗,故填:除去水中溶解的氧氣;甲、。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的化學性質的相關知識,掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅是銅和鋅的合金,某化學興趣小組的同學們在測定黃銅中銅的含量時,取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物的總質量為239.6g.請計算:
(1)產生氫氣的質量;
(2)黃銅中銅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質的性質決定其用途。對下列物質性質與其對應用途的描述不相符的是( )

A. 鐵導熱性良好,可制鐵鍋 B. 氫氣有還原性,可用于冶煉金屬

C. 氮氣不活潑,可作保護氣 D. 石墨質軟,可作電極

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有A﹣F六種物質,已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,A是大理石、石灰石的主要成分,B是一種氧化物能與E反應放出大量的熱,D、E、F含有同種非金屬元素,E通常狀況下為液體,D、F通常狀況下為氣體,且F為單質.它們的轉化關系如圖(部分產物已略去).溫馨提示:圖中“→”表示箭尾的物質可轉化為箭頭的物質;“﹣”表示兩端的物質能發生化學反應.
(1)寫出A、E物質的名稱:A;E
(2)寫出C→A的化學方程式:
(3)寫出E→F的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動. 【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(1)【猜想與假設】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是
(2)【設計與實驗一】Ⅰ、小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸);

實驗操作

M絲插入試管①中

鋼絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結論

剛開始的現象

有少量氣泡產生

無氣泡

無氣泡

M>Cu:

幾分鐘后的現象

有少量氣泡產生

無氣泡

有大量氣泡產生

Ⅱ、【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產生的原因,該原因是
(3)【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們取粗細相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液,又進行了如圖所示的實驗: Ⅰ、試管乙中觀察到的現象是
Ⅱ、試管丙中反應的化學方程式為
(4)【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優化,去掉試管(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論.
(5)【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序. 【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:
Ⅰ、影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質外,還有(任寫一種)
Ⅱ、探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經用到的兩種方法外,還可以根據進行判斷(任寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的下列物質屬于純凈物的是 ( )

A. 加碘食鹽 B. 蒸餾水 C. 白酒 D. 食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是某物質在氧氣中燃燒的微觀示意圖,下列說法中不正確的是(
A.甲是有機物
B.該反應有元素化合價的改變
C.反應的本質是原子重新組合的過程
D.參加反應的甲和乙的質量比是1;3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是小華家20145月自來水繳費通知單的部分內容:

收費項目

單位(/立方米)

應收金額()

自來水水費

1.70

15.30

水資源費

1.26

11.34

污水處理費

1.04

9.36

合計金額

/

36.00

(1)收費項目中包含了水資源費和污水處理費的主要目的是_________

(2)請你就防治水體污染和節約用水方面各提出一點合理化建議。_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25g NaNO3固體,充分溶解后,現象如圖中1所示.
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是(填字母序號).
(2)圖2中能表示NaNO3溶解度曲線的是(選填“甲”或“乙”).
(3)要使B燒杯中剩余固體繼續溶解,可采用的方法是
(4)由圖2分析,若分別將100g甲、乙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是(填字母序號).
A.甲、乙都是飽和溶液
B.所含溶劑質量:甲<乙
C.溶液質量:甲>乙
D.溶質質量分數:甲>乙.

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