【題目】某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分。根據該反應的微觀示意圖(如下圖),分析下列說法正確的是
A. 四種物質均屬于化合物
B. 物質丙由原子構成
C. 參加反應的甲和乙的分子個數比為1:2
D. 生成丙和丁兩種物質的質量比為11:7
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖給出了在實驗室中制取氣體時常用的部分儀器。
(1)實驗室中用稀HCl和石灰石制取二氧化碳。
①反應原理可用化學方程式表示為_____;
②若用排水法收集CO2,則所需儀器有A、D、H、L、M、N、O和_____;
③配制73g 10%的稀鹽酸,需20%的鹽酸溶液的質量為_____,配制的主要操作步驟是:計算,_____,混溶。
(2)小明使用如圖所示裝置,在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①實驗前,小明先向分液漏斗中加入水,打開分液漏斗的活塞使水流入A瓶中,同時觀察B瓶口處短導管口是否有氣泡出現。他這樣操作的目的是_____;
②小明將2.5gMnO2放入A瓶中,并通過分液漏斗向其中加入100g過氧化氫溶液,反應完全后,共收集到1.6g氧氣。將A瓶中的剩余物過濾、洗滌并干燥后,所得濾渣的質量為_____;所用過氧化氫溶液中溶質的質量分數為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽模糊的燒堿溶液,小李設計實驗測定了其溶質質量分數,請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據進行分析和計算.(注:滴入酚酞試液的質量忽略不計)
(1)將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中,應邊滴加邊搖動錐形瓶,當觀察到溶液顏色恰好_____時,停止滴液,反應所消耗稀鹽酸的質量為_____g.
(2)燒堿與稀鹽酸的反應類型是_____(基本反應類型)
(3)通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質質量分數是_____.(寫出計算步驟)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
A. t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
B. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%
C. 質量相同的甲、乙飽和溶液,由t2℃降溫到t1℃,甲比乙析出晶體的質量多
D. t2℃時,將20g甲物質加入50g水中,充分溶解后溶液的質量為70g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學常見物質。圖中“﹣”表示相連的物質能發生反應,“→”表示物之間的轉換關系。
其中A是人體胃液中含有的酸,B和C組成元素相同,D是鐵銹的主要成分。E物質的名稱是_____,A和D的化學方程式為_____,C和D反應的化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上常采用“天然苛化法”制取氫氧化鈉,部分流程如下:
(1)操作1的名稱是__________.
(2)寫出流程中發生苛化反應的化學方程式_________.
(3)工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應,是因為______.
(4)生產工藝中可以回收再利用的物質是___________.
(5)由天然堿得到碳酸鈉溶液時,將天然堿粉碎的目的是_________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。某化學反應微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是
A. 反應前后各元素化合價不變
B. 該化學變化中發生改變的微粒是原子
C. 該反應不符合質量守恒定律
D. 參加反應的CO2和H2分子個數比為1:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物的燃燒條件。
已知:白磷的著火點為40 ℃, 紅磷的著火點為240 ℃。
(1)可觀察到燃燒現象的實驗是_____(填序號)。
(2)設計B、D的目的是_____。
(3)能驗證可燃物燃燒溫度需要達到著火點的現象是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】棋盤井地區蘊藏著豐富的礦產資源,其中的石灰石礦屬優質礦區,F將12.5g粉碎了的石灰石放入錐形瓶(錐形瓶重100g)內,再向錐形瓶中加入100g一定溶質質量分數的稀鹽酸,二者恰好完全反應,此時錐形瓶及瓶中物質的總質量為208.1g。
試計算:
(1)反應產生的二氧化碳的質量是______。
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數__________。(結果精確的0.1%)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com