精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】在點燃條件下，甲和乙反應生成丙和丁，反應前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�

A.乙和丁都是氧化物

B.該反應是復分解反應

C.甲和乙反應的質量比為17：32

D.生成物丙和丁兩種物質的分子個數比為1：3

【答案】D

【解析】

通過觀察微觀示意圖，可知甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O；發生的反應方程式為：

。

A、乙是由同種原子構成的分子，為單質；丁為水是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，選項錯誤；

B、根據化學方程式可知，該反應是由一種單質與一種化合物反應生成一種單質和一種化合物的反應，屬于置換反應，選項錯誤；

C、甲和乙反應的質量比，即NH3和O2的質量比，根據化學方程式，應為

選項錯誤；

D、根據化學方程式可知，生成物丙和丁的分子個數比，即N2和H2O的分子個數比為2：6即1：3，選項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？

【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現象

____________

__________

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中發生的某個反應的微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確的是()

A.屬于置換反應

B.反應物和生成物中共有兩種氧化物

C.反應前后原子總數不變

D.反應前后元素的化合價都不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料一：1673年，玻義耳曾經做過一個實驗：在密閉的曲頸瓶中加熱金屬時，得到了金屬灰，冷卻后打開容器，稱量金屬灰的質量，發現與原來金屬相比質量增加了。

材料二：1703年，施塔爾提出“燃素學說”，其主要觀點有：①燃素是組成物體的一種成分，一般條件下被禁錮在可燃物中；②燃素在可燃物燃燒時會分離出來，且燃素可穿透一切物質。

材料三：1756年，羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實驗。他將金屬鉛裝入容器后密封、稱量。然后把容器放到大火上加熱，銀白色的金屬變成了灰黃色，待容器冷卻后再次稱量，發現容器的總質量沒有發生變化。羅蒙諾索夫對此的解釋是：“容器里原來有一定量的空氣，且容器中的空氣質量減少多少，金屬灰的質量就比金屬增加多少，在化學變化中物質的質量是守恒的。”后來，拉瓦錫等科學家經過大量的定量實驗，推翻了“燃素學說”，質量守恒定律得到公認。

（1）由“燃素學說”可知，物質燃燒后質量應該減少。請根據所學知識寫出一個可以推翻“燃素學說”的事實：__________________________________。

（2）羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實驗是基于金屬加熱后，增加的質量并非來自燃素而是來自________________的假設。

（3）對比材料一和材料三，玻義耳錯過了發現質量守恒定律的一個重要原因是__________________________________。

（4）質量守恒定律的發現過程，給我們的啟示是________________。

A．分析問題應該全面、嚴謹

B．實驗的成功與否，取決于藥品的選擇

C．定量方法是科學研究的重要方法

D．科學研究既要尊重事實，也要勇于創新

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現NOx（氮氧化物）的儲存和還原。以NO為例，其工作原理如下圖所示，下列說法正確的是

A.儲存和還原過程中，只有N、O元素化合價發生改變

B.該技術可以降低NOx的排放

C.還原過程產物CO2中氧元素質量等于儲存過程中NO和O2中氧元素質量之和

D.該技術需要不斷增加BaO和Ba(NO3)2才能實現NOx的儲存和還原

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在工農業生產、生活中應用廣泛。請回答相關問題：

（1）鹽酸和硫酸都是重要的酸，它們具有相似化學性質的原因是在水溶液中都能解離出酸根離子和_____（填寫符號）；它們在工業上常用于金屬除銹，請寫出用鹽酸除去鐵銹的化學方程式_____。

（2）酸和堿的中和反應在實際中應用廣泛。我市某�；瘜W實驗室廢液中有殘留的硫酸，用pH試紙測定該廢液的pH_____7.若直接排放會導致環境污染，從經濟可行的角度考慮，選用熟石灰處理該廢液，有關化學方程式為_____。

（3）小蘇打是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一，在醫療上也是治療胃酸過多癥的一種藥劑，請寫出該反應的化學方程式_____。

（4）現有Ba（NO3）2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。請從下列選項中，選擇能夠與上述物質發生復分解反應、并有氣體生成的物質，寫出反應的化學方程式_____。

A 稀鹽酸 B 燒堿溶液 C 硝酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述、對應的方程式，所屬基本反應類型都正確的是（ ）

A.高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　　置換反應

B.溶洞的形成 ：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2 　　化合反應

C.用鐵絲測定空氣中氧氣的含量: 3Fe+2O2=Fe3O4　　化合反應

D.用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳：CO2+2NaOH =Na2CO3+H2O　　復分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是一種認識物質的科學方法。下表是同學們對所學物質進行的分類（甲、乙、丙的關系如圖所示）。下列分類中正確的是（　�。�

選項

A

B

C

D

甲

可再生能源

化合物

有機物

絕緣體

乙、丙

地熱能、核能

酸、堿

甲烷、鹽酸

海水、香油

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京2008年奧運會主體育場“鳥巢”，被《泰晤士報》評為全球“最強悍”工程．建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵．

（1）鋼鐵屬于 （填“純凈物”或“混合物”）．

（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面 或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是 ．

（3）把赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）冶煉成鐵的主要反應的化學方程式為 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视