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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.分離液態空氣制氧氣 B.秸稈發酵制沼氣

C.活性炭脫色 D.海水曬鹽

【答案】B

【解析】

試題分析:分離液態空氣制氧氣;活性炭脫色;海水曬鹽這三個變化都屬于物質的狀態和形態的改變,沒有產生新的物質,屬于物理變化。故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類為了維持生命和健康,必須攝取食物.下列有關說法中正確的是( )

A. 攝入過多的油脂容易引發肥胖和心腦血管疾病,因此我們不要吃油脂類食物

B. 在六大類營養素中,除了水以外,我們每天需要量最大的營養素是維生素

C. 人體缺乏維生素A會引起夜盲癥

D. 缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發育不良.因此我們要大量補充葡萄糖酸鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用“>”“<”或“=”符號填空.

(1)V1 mL水和V2 mL酒精混合后溶液的體積 (V1+V2 mL.

(2)t℃時,NaCl的溶解度為5g,則t℃時,10g NaCl飽和溶液中NaCl的質量分數 5%.

(3)同一溫度下,分別將100g KCl飽和溶液和200g KCl飽和溶液蒸發掉10g水,析出晶體質量分別為m g和n g,則m n.

(4)5g食鹽完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質質量分數 5%.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線.認真觀察該圖,回答下列有關問題:

(1)根據該圖可知:氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,由該圖你還獲得那些信息?(至少寫出兩條)

;

(2)若將t℃時硝酸鉀飽和溶液轉化為不飽和溶液,你有什么方法?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖,據圖分析能得出的結論正確的是

A.該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B.a克是指加入NaOH溶液的質量

C.A點時,溶液的溶質為NaOH、NaCl

D.B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質量一定相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】夏時制又稱“日光節約時制”和“夏令時間”,一般在天亮早的夏季人為將時間提前一小時,可以充分利用光照資源,從而節約照明時間,減少資源消耗,下列做法不符合這一主題的是

A.以步代車 B.隨手關燈 C.垃圾焚燒 D.廢鐵回收

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【題目】為了驗證其余猜想,某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

【學生板演】該反應的化學方程式

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?

【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是

【實驗探究】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現象

試紙變色,對比比色卡,pH<7

有氣泡產生

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出

【實驗探究】中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了這兩處錯誤:

(1)實驗操作中的錯誤是

(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省福州市】下列生活用品所含的主要材料,屬于有機合成材料的是( )

A.塑料水杯 B.純棉毛巾 C.羊毛圍巾 D.蠶絲被芯

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學物質及其變化與人類生產、生活密切相關,請填寫下列空格:

(1)現有水、氮氣、氧氣、鐵四中物質,其中:(填寫化學式)

①可供給人類呼吸的是 .②可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是

③可用于食品防腐的是 .④應用最廣泛的金屬是

(2)用化學方程式表示:

①水在通電作用下的反應:

②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應:

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