【題目】在密閉容器內,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,下列說法錯誤的是
A.丁一定是化合物
B.參加反應的丁的質量一定是生成甲和丙的質量之和
C.乙可能是該反應的催化劑
D.生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1
【答案】D
【解析】
由圖可知,反應后,甲的質量增加,甲屬于生成物,丙的質量增加,丙屬于生成物,丁的質量減小,丁屬于反應物,乙的質量不變,乙可能是催化劑,也可能是不參與反應的雜質。
A、甲、丙屬于生成物,丁屬于反應物,該反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應,故丁一定是化合物,不符合題意;
B、根據質量守恒定律,參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和,故參加反應的丁的質量一定是生成甲和丙的質量之和,不符合題意;
C、反應前后,丁的質量不變,丁可能是催化劑,也可能是不參與反應的雜質,不符合題意;
D、生成的甲、丙兩物質的質量比為:(19%-17%):(41%-25%)=2%:16%=1:8,符合題意。
故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃料的使用為我們的生活提供了方便,工人師傅使用氧炔焰進行金屬切割或金屬焊接,氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧氣發生燃燒反應產生的火焰,回答下列問題:
(1)乙炔屬于___________(填“有機物”或“無機物”) 。
(2)已知乙炔完全燃燒時生成二氧化碳和水,請寫出其燃燒的化學方程式___________。
(3)實驗室用電石(CaC2)與水反應制取乙炔,電石與水的反應比較劇烈,為了得到平穩的乙炔氣流,實驗時常用飽和食鹽水代替水,并用___________(填儀器名稱)控制滴加速率,使用__________(填“塊狀”或“粉末狀”)電石固體。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A. 時,將50ga物質加入到50g水中充分攪拌,可得到90ga的飽和溶液
B. 時,三者的溶解度大小關系是:
C. 時,a與c兩種物質的飽和溶液中溶質質量相同
D. 將時a、b兩種物質的飽和溶液降溫到
,溶液仍然是飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗,請你與他們一起完成以下探究活動。
[對固體猜想]
猜想1:全部是NaOH;猜想2:全部是Na2CO3;猜想3:__________________。
[實驗和推斷]
(1)若A是鹽酸,現象a為有氣泡產生,說明氫氧化鈉已經變質。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現象a為白色沉淀,現象b為無色酚酞溶液變紅,該實驗________________ (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,當實驗現象a為________________,現象b為________________,則猜想2成立。
[反思]久置的氫氧化鈉變質的原因是_________________(用化學方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,設計實驗探究:
[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質?
[猜想與假設]猜想一: CO2、H2O; 猜想二: CO、H2O;猜想三: CO2、 CO、H2O
[實驗探究]將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過下圖裝置進行驗證:
(1)能證明產物中有水蒸氣存在的現象是_____。
(2)實驗過程中,B裝置的作用是_____;該反應的化學方程式是_____。
(3)甲同學認為,僅根據D中澄清石灰水變渾濁,無法確定一氧化碳的存在, 原因是_____。
(4)乙同學根據C中粉末由黑色變為紅色,得出氣體中存在一氧化碳, 該現象體現了一氧化碳的性質是_____。若0.1mol的氧化銅與足量的一氧化碳反應,求參加反應的一氧化碳的質量是_____,(利用化學方程式列式計算)。
(5)實驗探究中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_____。
(6)E處的大號注射器,可以引導氣體流向,其另一個主要作用是_____。
[實驗結論]經檢驗,猜想三成立。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二十一世紀是海洋開發與利用的世紀,海洋化學資源的綜合利用將是重點發展領域之一。
(1)海水曬鹽:下圖是利用海水提取粗鹽的過程。
海水曬鹽是________________ (填“物理”或“化學”)變化,上圖中①是___________(填“蒸發”或“冷卻”)。
(2)粗鹽提純:粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙,某同學將該粗鹽進行提純。
①將粗鹽加適量水溶解,然后進行________________,除去泥沙等難溶性雜質,得到澄清溶液;
②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaC12溶液、NaOH溶液和________________(用化學式表示)溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍過量的稀鹽酸,得到較純凈的NaCl溶液。
③蒸發溶液,當________________時停止加熱,他注意到不能立即把直接放在實驗臺上,以免燙壞實驗臺。
(3)氯堿工業基本流程:
由圖示可知,該工藝中可循環利用的物質是________________。
(4)海水制鎂流程:
寫出步驟①中生成Mg (OH)2的反應的化學方程式________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是小明配制100g溶質質量分數為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖。
(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、________、_________、量筒。
(2)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果。________________________________________。
(3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是________________。
(4)配制時需稱量氯化鈉____________g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數會________________(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇______________的量筒(填序號①10mL②50mL③100mL)。(水的密度為1g/cm3)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G為初中化學常見的物質且均含有一種相同的元素,其中C的溶液pH<7,E為一種有毒氣體。(用兩圓間的短線“-”表示兩種物質可以發生化學反應,箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。本題涉及反應均在初中知識范圍內)請回答下列問題:
(1)分別寫出A、G的化學式:A_____; G_____;
(2)D生成E的反應的化學方程式:_____;
(3)寫出A生成B的反應的現象:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中考化學實驗操作考試中出現了如下操作,其中正確的是
A.測定溶液的pHB.
滴管用后不清洗直接插回原瓶
C.過濾粗食鹽水(省略了鐵架臺)D.
處理廢棄固體
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com