【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表。下列關于此反應的認識,正確的是
物 質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量(g) | 20 | m | 16 | 14 |
反應后的質量(g) | 4 | 6 | 60 | 50 |
A.m的數值為64
B.若W為水,則X或Y必定為酸或堿
C.參加反應的X與Y的質量比為1︰4
D.若X為化合物,Y為單質,則該反應一定為置換反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是中學化學學習和研究的重要化合物。
(1)下列關于硫酸的說法不正確的是_____。
A 稀硫酸能夠與鋅反應制取氫氣
B 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
C 濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質質量分數均減小
D硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學性質相似
(2)久置的氫氧化鈉溶液中通常會變質,寫出其化學方程式_____。
(3)已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液,根據圖示的實驗過程回答下列問題。
①燒杯中加入酚酞溶液的現象是_____。
②寫出燒杯②中加入石灰水后發生反應的化學方程式_____。
③燒杯③中加入過量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質一定有哪些?_____
(4)某化學興趣小組用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水反應制取氫氧化鈉,并對反應后的溶質成分進行探究。某同學認為反應后的溶液一定含有碳酸鈉,請你設計實驗進行檢驗。_____
(5)取99g碳酸鈉溶液放入燒杯中,加入111g氯化鈣溶液恰好完全反應,過濾,得濾渣10g求反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?_____
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【題目】二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質。依據下圖回答問題。
(1)實驗1說明二氧化碳具有的化學性質是______________;
(2)實驗2瓶中發生反應的實驗現象為________________;
(3)如圖進行實驗3,回答:A中的現象是______________,寫出B試管中反應的化學方程式_____________。
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【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是( 。
A.將C物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升溫的方法
B.t1℃時,A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
C.將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A>C
D.t2℃時,把50gB放入100g水中能得到B物質的飽和溶液,其中溶質和溶劑的質量比為1:2
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【題目】根據如圖所示的實驗回答問題:
(1)實驗甲探究的目的是_____。
(2)圖乙實驗的目的是_____,該反應的化學方程式是_____,該實驗是通過檢測_____來說明沒有現象的化學反應一定發生的。
(3)圖丙實驗需要控制的變量是_____,觀察到_____現象時說明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應,寫出該反應的化學方程式_____。
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【題目】如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)當溫度為30℃時,硝酸鉀的溶解度_____(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度。
(2)將A點對應KNO3溶液從20℃升溫到30℃(忽略水的蒸發),在此過程中,硝酸鉀的溶質質量分數_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)將A點對應的100gKNO3溶液恒溫蒸發10g水,可析出KNO3的質量為_____g。
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【題目】“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣(化學式為Ca(ClO)2)。請回答:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比為_____。
(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數是_____(精確到0.1%)。
(3)若災區飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少需要漂白粉_____g。
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【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。
(1)構成物質的粒子有分子、原子和______。
(2)圖為三種元素的原子結構示意圖。
①氧原子在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
②硒(Se)能增強人體免疫力,延緩衰老。回答下列問題:
A 硒原子的核電荷數為_____。
B 硒元素與氧、硫元素的化學性質相似,原因是它們原子的_____相同。
C 硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒,寫出該反應的化學方程式____。
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【題目】依據實驗和溶解度曲線回答問題。
25℃時,向下列4只盛有100g水的燒杯中,分別加入不同質量的KCl固體,充分溶解。
(1)上述燒杯中KCl固體全部溶解的是(______)
A ①② B ②③④ C ③④ D ①②③
(2)④中溶液的溶質質量分數約為(______)
A 40% B 28.6% C 25.9% D 無法計算
(3)如要將120g溶質質量分數為20%的KCl溶液稀釋成溶質質量分數為10%的KCl溶液,需要加水的質量為_____g。
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