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下列現象均屬于化學變化的一組是(   )

A．鐵鍋生銹  煤氣燃燒                   

B．蠟燭熔化  牛奶變酸

C．電燈發光  形成酸雨

D．汽油揮發  干冰升華

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、某學習小組在整理化學試劑時，發現一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標簽破損（如圖）．
提出問題：該白色固體的成分是什么？
搜集資料：①經老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32-、SO32-、SO42-、NO3-中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．
猜想假設：該試劑一定不是
NaNO3
，可能是Na2CO3，也可能是
Na2SO3
或
Na2SO4
．
實驗探究：
實驗操作 現象 結論
取少量白色固體加入適量鹽酸 產生氣泡 該白色固體不可能是
Na2SO4
產生的氣體通入澄清石灰水 石灰水變渾濁
產生的氣體通入品紅溶液 溶液褪色 該白色固體不可能是
Na2CO3
獲得結論：該白色固體是
Na2SO3
．
交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質相似．請寫出下列化學反應方程式：SO2通入澄清石灰水
SO2+Ca（OH）2═CaSO4↓+H2O
；
SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色
SO2+H2O═H2SO3
．
（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為
向上排空氣法
，檢驗SO2的試劑為
品紅溶液
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?冊亨縣模擬）（1）某試驗小組在研究二氧化碳的性質時，利用如圖所示試驗裝置進行試驗．回答下列問題．

A中的現象是
溶液變紅
溶液變紅
；
B中反應的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質，進行如下探究．
【提出問題】二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質呢？
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質（如品紅溶液）反應生成不穩定的無色物質，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
【試驗探究】試驗裝置如圖所示． 
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是
SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
．
②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變為無色，其原因是
二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩定的無色物質，加熱又分解生成了品紅
二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩定的無色物質，加熱又分解生成了品紅
．
③此裝置有一個明顯的不足之處是
沒有進行尾氣處理
沒有進行尾氣處理
．
④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由
活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫使溶液褪色是化學變化
活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫使溶液褪色是化學變化

【反思提高】某同學將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變為無色，由此他得出的結論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．請你設計試驗證明此結論是否正確（要求寫出操作、現象、結論）
將褪色后的溶液加熱，觀察溶液顏色變化，若溶液恢復為紅色，則此結論是正確的；若溶液不能恢復為紅色，則此結論不正確
將褪色后的溶液加熱，觀察溶液顏色變化，若溶液恢復為紅色，則此結論是正確的；若溶液不能恢復為紅色，則此結論不正確
．
【試驗結論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質，但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質．

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科目：初中化學 來源：2012屆山東省濟寧市中考最后沖刺模擬化學試卷（帶解析） 題型：探究題

（10分）某學習小組在整理化學試劑時，發現一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標簽破損（如圖）．提出問題：該白色固體的成分是什么？

搜集資料：①經老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．
猜想假設：該試劑一定不是　_________　，可能是Na2CO3，也可能是　_________　或　_________　．
實驗探究：

實驗操作
現象
結論
取少量白色固體加入適量鹽酸
產生氣泡
該白色固體不可能是　_________　
 
 
 
產生的氣體通入澄清石灰水
石灰水變渾濁
 
產生的氣體通入品紅溶液
溶液褪色
該白色固體不可能是　_________　
獲得結論：該白色固體是　_________　．
交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質相似．請寫出下列化學反應方程式：SO2通入澄清石灰水　_________　；
SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色　_________　．
（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為　_________　，檢驗SO2的試劑為　_________　．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年山東省濟寧市中考最后沖刺模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某學習小組在整理化學試劑時，發現一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標簽破損（如圖）．提出問題：該白色固體的成分是什么？

搜集資料：①經老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．

猜想假設：該試劑一定不是　_________　，可能是Na2CO3，也可能是　_________　或　_________　．

實驗探究：

實驗操作[來源:ZXXK]

現象

結論

取少量白色固體加入適量鹽酸

產生氣泡

該白色固體不可能是　_________　

 

 

 

產生的氣體通入澄清石灰水

石灰水變渾濁

 

產生的氣體通入品紅溶液

溶液褪色

該白色固體不可能是　_________　

獲得結論：該白色固體是　_________　．

交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質相似．請寫出下列化學反應方程式：SO2通入澄清石灰水　_________　；

SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色　_________　．

（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為　_________　，檢驗SO2的試劑為　_________　．

 

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科目：初中化學 來源：2012年山東省濟寧市中考化學最后沖刺模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某學習小組在整理化學試劑時，發現一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標簽破損（如圖）．
提出問題：該白色固體的成分是什么？
搜集資料：①經老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32-、SO32-、SO42-、NO3-中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．
猜想假設：該試劑一定不是______，可能是Na2CO3，也可能是______或______．
實驗探究：
實驗操作現象結論
取少量白色固體加入適量鹽酸產生氣泡該白色固體不可能是______
產生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁
產生的氣體通入品紅溶液溶液褪色該白色固體不可能是______
獲得結論：該白色固體是______．
交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質相似．請寫出下列化學反應方程式：SO2通入澄清石灰水______；
SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色______．
（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為______，檢驗SO2的試劑為______．

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