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直到19世紀末，人們一直認為原子是不可再分的．但是后來通過湯姆生發現電子的實驗，人們才知道原子還可以再分成更小的粒子．
（1）請在如圖所示的框圖中完成原子的構成．

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（2）在原子中存在一些等量關系，請寫出其中的一種：______．
（1）原子分為原子核和核外電子，原子核分為質子和中子；
（2）在原子中核內質子數等于核電荷數等于核外電子數．
故答案為：（1）
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；（2）核內質子數等于核外電子數．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

直到19世紀末，人們一直認為原子是不可再分的．但是后來通過湯姆生發現電子的實驗，人們才知道原子還可以再分成更小的粒子．
（1）請在如圖所示的框圖中完成原子的構成．

（2）在原子中存在一些等量關系，請寫出其中的一種：
核內質子數等于核外電子數
核內質子數等于核外電子數
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

直到19世紀末，人們一直認為原子是不可再分的．但是后來通過湯姆生發現電子的實驗，人們才知道原子還可以再分成更小的粒子．
（1）請在如圖所示的框圖中完成原子的構成．

（2）在原子中存在一些等量關系，請寫出其中的一種：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

直到19世紀末，人們一直認為原子是不可再分的．但是后來通過湯姆生發現電子的實驗，人們才知道原子還可以再分成更小的粒子．
（1）請在如圖所示的框圖中完成原子的構成．

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（2）在原子中存在一些等量關系，請寫出其中的一種：______．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第3章 物質構成的奧秘》2013年同步練習卷C（解析版） 題型：填空題

直到19世紀末，人們一直認為原子是不可再分的．但是后來通過湯姆生發現電子的實驗，人們才知道原子還可以再分成更小的粒子．
（1）請在如圖所示的框圖中完成原子的構成．

（2）在原子中存在一些等量關系，請寫出其中的一種：    ．

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