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15．從100毫升16℃時的硫酸銅飽和溶液中取出10毫升（溫度不變）．下列關于  這10毫升硫酸銅溶液的描述錯誤的是（　�。�
A．溶質的質量分數變小B．溶質的質量分數不變
C．溶質是原溶液中溶質的1/10D．仍是16℃時的飽和溶液

分析 根據溶液是均一穩定的混合物進行分析．

解答 解：A、從100毫升16℃時的硫酸銅飽和溶液中取出10毫升（溫度不變）．這10毫升硫酸銅溶液與原來溶液相比溶質質量分數不變，故A錯；
B、溶液是均一的，溶質質量分數不變，故B正確；
C、所取溶液質量是總溶液質量的1/10，溶液是均一的，所以溶質也是總溶液溶質質量的1/10，故C正確；
D、從100毫升16℃時的硫酸銅飽和溶液中取出10毫升（溫度不變）．這10毫升硫酸銅溶液與原來溶液相比溶質質量分數不變，溶液仍然是飽和溶液，故D正確．
故選A．

點評 應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．科學家發現，中草藥成分中提取的“汗防己堿”能有效避免病毒進入細胞，有助于預防埃博拉感染，其分子式為C38H42N2O6．請回答：
（1）汗防己堿屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）．
（2）汗防己堿中氫、氮、氧三種元素的質量比為21：14：48
（3）汗防己堿中氮元素的質量分數最�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列用途利用了物質化學性質的是（　�。�
A．用金屬銅做導線B．一氧化碳用于冶煉金屬
C．用鐵、鋁制作炊具D．濃硫酸用作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在復習過程中通過繪制思維導圖將知識形成一個彼此聯系的知識網絡，有利于深刻領會知識間的內在聯系，實現有效復習．如圖是有關溶液的部分思維導圖，則①②處的內容分別是：均一性、飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．物質在溶解時速率會受到哪些因素的影響？以硫酸銅為例進行如下探究：
【提出假設】假設一：溫度因素；溫度越高，硫酸銅晶體溶解速率越快；
假設二：攪拌因素；攪拌能加大硫酸銅晶體溶解速率；
假設三：顆粒大小因素；顆粒越小溶解速率越快．
【進行實驗】設計實驗證假設二：
實驗操作實驗現象實驗結論
在2個大小相同的燒杯中，分別注入溫度相同的100mL水，再同時向燒杯中各加入一藥匙顆粒大小相同的硫酸銅晶體，用玻璃棒攪其中一個燒杯在攪拌的情況下，硫酸銅晶體溶解得快（填“快”或“慢”）假設二
正確
【反思評價】
（1）在上述因素中，能改變物質溶解度的因素是溫度；
（2）用分子觀點解釋溫度的影響溫度升高分子運動速率增大；
（3）在本實驗中攪拌能加快晶體溶解速度的原因攪拌能加快分子運動速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列配制氯化鈉溶液的操作順序正確的是（　�。�
A．abcdeB．bdceaC．ebdcaD．bcdea

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．圖I是按課本進行的一個化學實驗，此實驗說明分子是不斷運動的．小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，取一條長10cm、寬1cm的濾紙條，在濾紙條上每隔1.5-2cm處滴一小滴酚酞溶液，滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞一團棉花．塞好后放在實驗桌上（如圖所示），用滴管吸取濃氨水，在試管口的棉花上滴10～15滴．觀察到的現象是濾紙上的酚酞溶液由試管口向試管底部依次變紅．  
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是液態水與氣態水的狀態模型．

（1）請在圖下面的橫線上標出水的狀態名稱．
（2）改變水的溫度，可以使水在固態、液態、氣態三種狀態間相互轉變．
（3）在這三種狀態的變化中，水分子之間間隔發生了變化，構成水這種物質的分子不會變成其他分子．（填“會”或“不會”）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．如圖為甲、乙兩物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）將50℃的含100g水的甲物質飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質量為25g；
（2）20℃時，將含有50g水的乙物質飽和溶液質量分數減少一半，需要加水62.5g；
（3）某同學欲將20℃時300g15%的甲溶液溶質質量分數增大一倍，他采用加入溶質的方法，并進行了如下計算：
解：設加入甲的質量為x．
300g×15%+x=（300g+x）×30%
解得：x=64.3g
試分析：他能否達到目的，并說明理由．

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