【題目】冰冰同不害超市購買的袋裝薯片中意外發現有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe”;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發現里面的固體粉末有少許是棕紅色的,大多數是灰白色的.經過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3 , 灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,小麗打算進行實驗探究,請你一同參與.
【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【查閱資料】①氫氣具有還原性,能奪取某些金屬氧化物中的氧,使金屬還原,②白色的無水硫酸銅遇水變成藍色.
[實驗設計]裝置如圖所示:
【實驗預測與分析】
(1)若要證實樣品中含有CaCO3 , B中觀察到的實驗現象是 , B中發生反應的化學方程式為 . 若要證實樣品中含有Fe,D中應觀察到的實驗現象是 , E中應觀察到白色固體變成藍色.
(2)A中反應產生氣體單質的化學方程式為 .
(3)有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質,請你寫出其中其中不屬于氧化物的化學式 . 為了驗證該物質的存在,有同學取一部分袋內灰白色粉末加水充分溶解、過濾,再向濾液中滴加 , 若液體變紅色,則證明了該物質的存在.
(4)冰冰認為棕紅色粉末Fe2O3也能與鹽酸反應,請你寫出反應的化學方程式
(5)有同學認為應在E裝置后增加盛有的洗氣瓶.才使實驗更有說服力.
【答案】
(1)澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;黑色固體變成紅色
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
(3)Ca(OH)2 ;酚酞溶液
(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(5)濃硫酸
【解析】解:(1)若樣品中含有CaCO3 , CaCO3能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,觀察到的實驗現象是生成的氣體二氧化碳進入B,與其中的其中的澄清石灰水反應生成沉淀,反應方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;若樣品中含有Fe,Fe與鹽酸反應生成氫氣,氫氣到達D裝置后還原氧化銅,生成銅和水,反應中黑色粉末變為紅色;水蒸氣進入E裝置,可以看到E中的無水硫酸銅變藍;(2)據碳酸鈣和稀鹽酸反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;鐵與稀鹽酸反應,生成氯化亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)因為小袋上面標有成分:CaO、Fe,其中的CaO可能有部分未變質;可能會吸收空氣中的水分,生成Ca(OH)2 , 二者都是灰白色固體,所以灰白色粉末中還應該有CaO或Ca(OH)2 . 了驗證該物質的存在,有同學取一部分袋內灰白色粉末加水充分溶解、過濾,再向濾液中滴加酚酞溶液,若液體變紅色,則證明了該物質的存在;(4)氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水.該反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(5)濃硫酸具有吸水性,為防止空氣中的水蒸氣進入E中,在E裝置后增加盛有濃硫酸的洗氣瓶.才使實驗更有說服力.
所以答案是:(1)澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;黑色固體變成紅色;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑; (3)Ca(OH)2 ;酚酞溶液;(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(5)濃硫酸.
【考點精析】本題主要考查了金屬材料的選擇依據和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法,錯誤的是( )
A.酸雨是pH<7的降雨
B.白色污染是廢棄塑料造成的污染
C.將二氧化碳轉化為新型燃料,有利于減緩溫室效應
D.運用CNG(壓縮天然氣)作為汽車燃料,可以減少汽車尾氣對空氣的污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】青蒿素能有效治療瘧疾,其化學式C15H23O5,下列說法正確的是( )
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素由42個原子構成
C.青蒿素中氫元素的質量分數最大
D.青蒿素中碳、氧元素的質量比為9:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火力發電廠的燃料主要是煤,煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣,還會形成酸雨。某發電廠處理NO2的反應原理為CH4+ 2NO2="=" CO2+ X + 2H2O,則X的化學式是:
A. C B. N2 C. CO D. O2
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