【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內加入少量的水,將水面以上的容積分五等份,并做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.將燃燒匙內足量的點燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
(3)加熱煮沸含有可溶性雜質的天然水,在盛水的器具內壁上會有水垢生成,則這種煮沸前的水是(填“軟水”或“硬水”).
(4)下列對有關水資源認識的敘述中,錯誤的是 .
A.水體污染加劇了淡水資源危機
B.節約用水水每個公民應盡的義務
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津屬極度缺水的地區,可以考慮通過海水淡化來解決用水問題.
【答案】
(1)紅磷(或白磷或磷)
(2)
(3)硬水
(4)C
【解析】解:(1)紅磷(或白磷或磷)燃燒生成五氧化二磷,消耗氧氣,瓶內氣壓減;(2)待磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 ;(3)含有許多可溶性和不溶性雜質的天然水,一般屬于硬水,經吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,只能除去不溶性雜質,鈣鎂離子等可溶性雜質不能出去,仍屬于硬水;硬水通過加熱煮沸、蒸餾等措施變成軟水.則這種煮沸前經初步凈化處理后的水是硬水.區分這種水是硬水還是軟水應該用肥皂水;(4)A、水體污染影響了淡水資源,加劇了淡水資源危機,A答案正確;B、淡水資源極度匱乏,節約用水是每個公民應盡的義務,B答案正確;
C、地球表面約71%被水覆蓋,但97%以上的水集中在海洋里,可供人類直接利用的淡水只占總水量的0、3%,且分布不均,因此C答案不正確;
D、海水淡化是沿海地區來解決淡水資源問題常用、有效地方法,D答案也正確.因此答案選C.
答案:(1)紅磷(或白磷或磷);(2) ;(3)硬水; (4)C
【考點精析】關于本題考查的硬水與軟水和現階段水資源的狀況,需要了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;水資源:A.地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于1%B.海洋是地球上最大的儲水庫.海水中含有80多種元素.海水中含量最多的物質是H2O,最多的金屬元素是Na.C.我國水資源的狀況分布不均,人均量少才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列圖示回答問題:
(1)在A、B、C、D四個結構示意圖中,達到相對穩定結構的是 , 屬于同種元素的是 , 屬于離子的是 , 在化學反應中容易得電子的是 .
(2)對圖E中提供的信息理解不正確的是
A.屬于非金屬元素
B.質子數為20
C.元素符號為Ca
D.相對原子質量為40.08.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質性質與用途的對應關系錯誤的是( )
選項 | 性質 | 用途 |
A | 氧氣具有助燃性 | 用于火箭發射 |
B | 濃硫酸具有腐蝕性 | 干燥氫氣 |
C | 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應 | 除鐵銹 |
D | 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應 | 吸收二氧化硫 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“分子”“原子”“離子”“元素”與物質之間存在“構成”或“組成”關系.
(1)在水、汞、過氧化氫和氯化鈉四種物質中,汞由構成,氯化鈉由構成,過氧化氫由組成;保持水分化學性質的最小粒子是(各空要填寫具體名稱).
(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖,其化學式為C12H22O11 , 它由種元素組成,每個蔗糖分子由個原子構成.
(3)A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.A原子的化學性質與B、C、D中(填字母)粒子的化學性質相似.D中,數值X= .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線右圖所示,請據圖回答下列問題.
(1)P點表示的意義是;
(2)20℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為;
(3)欲將40℃時乙物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是;(寫一種即可)
(4)40℃時,將甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質質量分數的大小關系是:甲乙.(填:大于、小于、等于)
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