【題目】李瀟的老師在課堂上給同學們出了這樣一道題:①這是一種常見的氣體;②這種氣體與人的呼吸密切相關;③這種氣體可以使帶火星的小木條復燃.根據以上提示,你認為這種氣體是( )
A.氦氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是( )
①H ②H2O ③Cu ④P2O5 ⑤H2O2 ⑥NaCl
A.能表示一個分子的是①④⑥
B.表示物質組成的化學式是②③④⑤⑥
C.②⑤的組成元素相同,化學性質也相同
D.④中的數字“5”表示:一個五氧化二磷分子中含有5個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是從某同學的作業本上摘錄的化學用語,其中正確的是( )
A.鎂離子:Mg+2
B.2個氮原子:N2
C.碳酸鉀:KCO3
D.2個二氧化硫分子:2SO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法.下圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C是紅色固體單質.
試回答下列問題:
(1)C物質的化學式 .
(2)B物質的一種用途是
(3)寫出反應②的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣應選(填字母序號),反應的化學方程式為 .
(2)實驗室制取二氧化碳,反應的化學方程式為 . 若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是 .
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,操作是 .
(4)在實驗室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為20.4g.請計算: ①生成氧氣的質量為g;
②原混合物中氯酸鉀的質量g.
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