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【題目】2016年世界水日的主題是“水與就業”，下列關于水的說法正確的是

A. 冰水共存物屬于純凈物 B. 硬水和軟水可用石蕊溶液來區分

C. 水是由氫氣和氧氣組成的 D. 水電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2：1

【答案】A

【解析】根據純凈物定義判斷；

根據硬水和軟水的判斷方法來確定；

根據水的組成判斷；

根據電解水的現象結論解答。

解：A、冰水共存物是冰和水不同狀態的同種物質混合在一起的，是純凈物。正確；

B、硬水和軟水可用肥皂水來區分。錯誤；

C、水是由氫、氧元素組成的。錯誤；

D、水電解時負極產生的氣體是氫氣，正極產生的氣體是氧氣，其體積比是2：1

質量比是1：8。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質是

A. 冰與干冰 B. 汞與水銀 C. 金剛石與石墨 D. 氧氣與液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

（1）白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見的物質，要區分這三種物質最簡單的方法是 ，所采用的方法是利用這些物質的 （選填“物理”或“化學”）性質。

（2）人體內元素失衡是重要的致病因素。缺乏 元素會引起貧血。

（3）在節日里，人們經常燃放煙花。在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬，鎂在空氣中燃燒時的主要現象是 ，反應的表達式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫在氧氣中燃燒，現象描述正確的是

A. 產生黑色固體 B. 產生藍紫色火焰

C. 產生大量白霧 D. 產生耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，應選用的發生和收集裝置是 和 。該反應的文字（或符號）表達式為 ；

（3）課外實驗活動中，某興趣小組同學用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產物為Na2CO3、二氧化碳和水）來制取CO2，該反應的文字（或符號）表達式為 ，若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置為 。

（4）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗結果 （填“有”或“無”）明顯影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質由碳、氫、氧三種元素組成，表示氫元素表示氧元素表示碳元素，如圖是該物質的分子結構模型圖。據圖分析，

（1）該物質化學式可表示為 。（按碳、氫、氧的順序寫）

（2）該物質中碳、氫、氧三種元素的質量比為 。

（3）該物質相對分子質量為 。

（4）9.2g該物質中碳元素的質量為 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答下列問題：

圖1

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 ，屬于 反應(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發生裝置是 （填裝置序號，下同），選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置有一處需要改進，你的改進是： 。

（2）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結束后，要 ，其目的是 。圖1中D裝置導管端在實驗時的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。

（3）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從 （填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。

圖2

（4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的 。

a．先將導管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；

b．先用手捂住試管一段時間，后將導管一端放入水中。

圖3

接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 （填現象），說明裝置氣密性良好。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。下表是依據元素周期表畫出的1—18號元素的原子結構示意圖。我對它進行研究：

（1）原子序數為17的元素的原子容易__________（填“得”或“失”）電子；原子序數為13的元素屬于 ___________元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）表中不同種元素最本質的區別是_________（填番號）

A．質子數不同； B．中子數不同

C．相對原子質量不同； D．電子數不同

（3）元素周期表中每一橫行叫一周期，每一豎行叫一族。某元素的原子結構示意

圖，則該元素應排在第_______周期________族,它的化學性質和上表的________和________（填元素名稱）的化學性質最相似 ，據你所學的知識推測該元素屬于____________（金屬或非金屬）元素。

（4）閱讀下文，回答問題。

實驗證明：在上表同一橫行，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強；在同一縱行中，從上到下，原子失去電子的能力逐漸增強，得到電子的能力逐漸減弱。上表中，失去電子能力最強的原子是___________（填原子符號，下同），得到電子能力最強的原子是____________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖：

請你回答：

（1）X= 。

（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）。

（3）根據元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是 （填編號）。

①核電荷數 ②相對原子質量 ③電子層數 ④最外層電子數

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