【題目】現提供氣體的發生裝置和收集裝置如下:
(1)儀器a的名稱是____________________________;
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取較純凈的氧氣,可選用的裝置組合是____________________________,化學方程式是____________________________;
(3)實驗室制取氧氣和二氧化碳都可用裝置B或C作為發生裝置,原因是___________________________;
(4)與裝置C相比,裝置B中使用長頸漏斗的優點是___________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下圖的說法中,錯誤的是
A. 燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能
B. 該氫能源的循環體系能夠實現太陽能轉化為電能
C. 在此循環中發生了反應:2H2O通電 2H2↑+O2↑
D. 目前化學家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知 A- H 均為初中化學常見的物質。其中 A、C 是組成元素 相同的氣體,且 C 能產生溫室效應; B 為紅棕色固體,是赤鐵礦 的主要成分: F 是紫紅色金屬單質。根據下圖所示的轉化關系(圖 中反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出物質 B 的化學式 _______________________________________;
(2)寫出反應①的化學方程式: _______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝裝置圖:
試回答:(1)儀器③的名稱是
(2)實驗過程中儀器①中發生反應的化學方程式是_________________________
(3)實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_____________________________
可在此處放一酒精燈將尾氣進行處理,反生反應的化學方程式是______________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學.樂樂與他的同學對收集到的以下七種物品進行探究.請回答:
(1)圖中與化學有關的物品是 ______ (填序號,下同).
(2)圖中與人類住、行有關的物品是 ______ .
(3)圖中可以食用的物品是 ______ .
(4)從親身(或家庭)經歷舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活水平中的重要作用.
例一: ______ ;
例二: ______ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鍶在元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.鍶的元素符號為Sr
B.鍶屬于金屬元素
C.鍶是元素名稱
D.鍶的相對原子質量為87.62g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小軍設計了以下三組實驗驗證質量守恒定律:①無氣體參與 ②有氣體參加 ③有氣體生成,如下圖:
下列關于這組驗證實驗的說法錯誤的是( 。
A.①中鐵釘在稱量前需要進行打磨,目的是除去表面氧化膜
B.②裝置打開止水夾后,觀察到注射器活塞往下移動
C.③中燒杯反應后,燒杯內剩余物質有3種可能情況
D.從微觀的角度分析,這三個反應都遵循質量守恒定律是因為反應前后分子、原子都不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com