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(2011?成都)實驗室常用下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量.
(1)若有1.24g紅磷發生反應,則根據化學方程式計算,產生的固體(P2O5)有多少克?
(2)該試驗中紅磷過量,你認為是否有道理?______(填“是”或“否”),你的理由是______.
(3)在動手實驗的過程中,你認為該實驗的不足是______(至少一條)
【答案】分析:用紅磷燃燒測定空氣的組成時,紅磷一定要過量,目的是把氧氣全部消耗掉;點燃紅磷前,彈簧夾要夾緊膠皮管,紅磷熄滅后要等集氣瓶冷卻后再打開彈簧夾等.若預先使導管內充滿水,誤差會更小.
解答:解:(1)解:設產生固體的質量為X
4P+5O2  2P2O5
124             284
1.24g            X

解得:X═2.84g
答:產生固體的質量為2.84g.
    (2)該實驗的原理是消耗氧氣,使裝置內外產生壓強差,為了使氧氣全部耗盡,因此紅磷要過量.
故答案為:是;      紅磷過量,盡可能將集氣瓶中的氧氣消耗完.
    (3)該實驗注意點很多,排除藥品量和裝置氣密性的影響外,還可從環保、操作等方面考慮.從操作角度看不足為:紅磷被點燃后緩慢伸入集氣瓶內,致使部分空氣因熱膨脹而溢出集氣瓶;從環保角度考慮不足為:磷在空氣中燃燒會污染空氣;從利用的裝置看導氣管內存有空氣會使實驗誤差較大.
故答案為:紅磷被點燃后緩慢伸入集氣瓶內,致使部分空氣因熱膨脹而溢出集氣瓶(或磷在空氣中燃燒會污染空氣或導氣管內存有空氣會使實驗誤差較大).
點評:本題從多角度考查了對實驗結果影響的因素,分析一定要全面.解題的關鍵是熟記注意事項,知道紅磷要過量的原因,裝置要嚴密,集氣瓶要冷卻至室溫等等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?武漢)實驗室里,用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質.關于該實驗,下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?成都)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳.
(1)該反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作,其目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是
將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現象
將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現象

(4)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行.某小組經研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應物為稀硫酸和石灰石).
①該方法中加熱儀器名稱是
酒精燈
酒精燈
;
②推測:在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱,目的都是
增大硫酸鈣在溶液中的溶解度
增大硫酸鈣在溶液中的溶解度

③思考圖Ⅱ方法,你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應,其改進的出發點是
原方法中的鹽酸具有揮發性,隨二氧化碳溢出,干擾部分性質實驗的完成
原方法中的鹽酸具有揮發性,隨二氧化碳溢出,干擾部分性質實驗的完成

對比兩種方法,你認為要進行實驗改進,關鍵是
進行實驗,并在實驗過程中發現問題
進行實驗,并在實驗過程中發現問題

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?大慶)實驗室有兩瓶標簽模糊的溶液,分別是溶質質量分數均為8%的NaOH和KOH溶液.為了鑒別這兩瓶溶液,首先在這兩個試劑瓶上貼上標簽A、B以示區別,然后取A、B溶液各20克,分別加入燒杯中,用溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸中和.消耗鹽酸的質量與燒杯中溶液總質量如下圖所示:

已知:P、Q兩點溶液呈中性,則:
(1)溶液B的溶質是
NaOH
NaOH
(寫化學式);
(2)求出m、n的值(寫出計算過程,并保留一位小數).

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科目:初中化學 來源:2011年四川省成都市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?成都)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳.
(1)該反應的化學方程式為______
(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作,其目的是______.
(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是______.
(4)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行.某小組經研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應物為稀硫酸和石灰石).
①該方法中加熱儀器名稱是______;
②推測:在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱,目的都是______
③思考圖Ⅱ方法,你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應,其改進的出發點是______
對比兩種方法,你認為要進行實驗改進,關鍵是______.

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