【題目】黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數,取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應,產生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示.
請解答下列問題:
(1)完全反應后,生成H2的質量為____g。
(2)該黃銅樣品中銅的質量分數為__________?
(3)完全反應后所得溶液的溶質質量分數是___________?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據題意書寫的化學方程式正確且符合基本反應類型的是( )
A. 工業制二氧化碳 CaCO3CaO+2CO2↑ 分解反應
B. 溶洞的形成 CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO
)
化合反應
C. 酒精作燃料: C2H5OH+2O2 H2O+2CO2 氧化反應
D. 滅火器中的干粉噴在火上: 2NaHCO3Na2CO+H2O+CO2 分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C.40℃時,將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數為39.0%
D.將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質質量分數增大(忽略水分蒸發)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎。以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段,請你參與探究
【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等;
【猜想假設】猜想1:不相等;猜想2:_____
【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量;
______________________
【反思評價】究競哪種猜想正確?通過討論,同學們發現甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡有氣體生成或反應一定要在_____中進行。
【優化裝置】同學們打算對甲組左盤中的反應裝置進行如下三種改進,查閱資料后發現最佳裝置是B,則猜想B中氫氧化鈉具有的化學性質是_____。
【得出結論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。最終得出結論:_____的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【解釋應用】
解釋:化學反應前后,原子的種類、數目、質量均不變,所以質量守恒。
應用:硝酸銨(NH4NO3)固體在不同溫度下發生不同的分解反應,則下列各物質不可能是該反應產物的是_____(填序號)。
A NH3 B.H2O C.SO2 D.N2。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖,請你按要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號儀器的名稱:① ______;②______。
(2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,要想得到較純凈的氧氣,應選擇的制取裝置為__________(填字母);反應的化學方程式為____________。如果F中裝滿水,若用此裝置來收集氧氣,氧氣應從_______端通入。
(3)如果用B和C裝置組合來制取二氧化碳,發生反應的化學方程式為_______;如果F中充滿空氣,若用F裝置收集二氧化碳,則二氧化碳氣體應從_________端通入,該氣體驗滿的方法是______,檢驗該氣體的化學方程式為________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是初中化學的幾種常用儀器,根據要求回答問題:
(1)寫出儀器B的名稱________.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的儀器是________(填字母序號),反應的化學方程為________;若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體,還需要的藥品為__________,化學方程式為_________________________.
(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為_____________,量筒的作用___________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識正確的是
A. 使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果
B. 燃燒足夠的紅磷可使進入集氣瓶中的水約占容器體積的1/5
C. 若用硫粉或碳粉代替燃燒匙內的紅磷,測定結果不準確
D. 紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度
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【題目】物質甲與乙的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 溫度大于t1℃時甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B. 溫度升高可以將甲物質的不飽和溶液后變成飽和溶液
C. 將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體
D. t1℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和CO2一種氣體(用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質中的一種),它們之間的相互反應關系如圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質可以發生化學反應. 請分析后回答:
(1)C 的化學式是___________。
(2)E 的化學式是___________。
(3)B 和 D 反應的化學方程式_______________________。
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