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【題目】某學習小組將質量為ag的高錳酸鉀放在試管中充分加熱至不再放出氣體為止:若試管內剩余固體的質量隨時間變化關系如圖所示,請計算:

(1)反應共生成氧氣的質量為____。

(2)反應后剩余固體中鉀,錳兩種元素的質量比____。

(3)a的值為____?(要求寫出解答過程)

【答案】1.6g 39:55 15.8g

【解析】

從圖象中可以看出固體的質量在反應前后減少了,結合反應可知減少的質量即為氣體氧氣的質量,可以據此求算。

1)生成氧氣的質量為:ag-a-1.6g=1.6g

2)反應后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質量的質量不變,仍然和高錳酸鉀中鉀、錳元素的質量相同,故其質量比為:39:55;

3)設:高錳酸鉀的的質量(a的值)x

x=15.8g

答:該小組開始加入的高錳酸鉀的質量為15.8g。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10寧夏16).下圖是某化學反應的微觀粒子示意圖。

(1)兩種反應物的共同之處是:每個分子都 。 該反應的基本類型屬于 ,寫一個符合這一反應類型的化學方 程式 。

(2)根據化學反應的本質,生成物的方框內還應補充的粒子及數目是( )

A.一個 B.兩個 C.一個 D.兩個

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化石能源是重要的有限的能源,應綜合利用并開發新能源。

1)燃料燃燒時,還必須具備另外的兩個燃燒條件是______________、_____________。

2)化石燃料包括煤、__________和天然氣。煤中含硫,燃燒時產生SO2,在空氣中與水作用會形成_______,對環境危害很大。

3)沼氣、天然氣兩種氣體燃料的主要成分是甲烷。寫出甲烷燃燒的化學方程式:______________。

4)下列屬于新能源開發和利用的是___________(填字母序號)

A燒煤發電

B風力發電

C氫燃料客車

D太陽能電池路燈

5)目前開發使用的氫氧燃料電池,是將化學能轉化為__________能。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。

1)硫屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2)下圖是硫原子結構示意圖,X的值為_____,硫離子的符號為_____,硫離子與硫原子的化學性質_____(填“相同”或“不同”)。

3)火藥是中國古代四大發明之一。黑火藥爆炸的反應為 X的化學式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯系,是化學學科特有的思維方式。請回答相關問題:

(1)下圖是元素周期表的一部分。圖表示圖中____處元素的原子結構示意圖(填序號),在化學反應中該原子易_____電子(得到失去”),下圖①、②、④三處元素中,屬于金屬元素的是____(填序號,下同);與③處元素屬于同一周期的是____

(2)工業上常將煤洗選加工后用與制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如下:

①微觀上看,該化學變化中發生根本改變的微粒是____(分子原子”),變化過程中,同種原子的個數_____(沒有”)增減。

②在該反應中,A、B、C、D四種物質屬于氧化物的是_____(填化學式)

③寫出該反應的化學方程式____。

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【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:

1)明礬(KAlSO4m12H2O)能作絮凝劑,絮凝劑在凈水中的作用是___________________,m=___________。一氯胺是國家新版生活飲用水衛生標準中新增的一種消毒劑,請你寫出一氯胺的化學式NH2Cl所代表的的宏觀和微觀的意義。

宏觀:____________________,___________________________

微觀:______________________,________________________。

2)過濾池的作用是__________________,活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味,這是利用活性炭的______性。

3)檢驗清水池中水是硬水還是軟水可用的物質是___________________,生活中硬水軟化常用的方法是_______________。

4)請你提出一條防止水污染的建議是_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你根據圖示回答下列問題:

1)寫出圖一中標號的儀器名稱:②_______

2)圖一裝置可用于實驗室制取氧氣,所選擇的藥品是_________(填化學式)

3)氧氣的制取與性質驗證的組合裝置見圖二。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關上活塞,A中出現大量氣泡,則裝置B、C中的現象分別是___________、________

4)如圖二中A裝置除用于實驗室制取氧氣,還可用于實驗室制取氫氣,發生反應的化學方程式為__________,用此裝置制取該氣體的優點是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列有關說法正確的是

A.現象①③說明物質燃燒需要氧氣

B.現象①②說明紅磷不是可燃物

C.現象②③說明白磷的著火點比紅磷的低

D.燒杯中熱水只起提高溫度的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,在一只燒杯中進行實驗。請補全實驗方案。

序號

目的

步驟

A

檢驗NaOH中混有Na2CO3

加入少量樣品;②加入適量水至全部溶解;

③加入___________有氣泡冒出

B

驗證KCl不能無限溶解

20℃時,①加入100g水;②加入18g KCl;③加

__________(已知:20℃時,KCl的溶解度為34g

C

配制_________________

①加入25g NaCl;②加入475g水;③攪拌至全部溶解

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