【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答下列問題。
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①________________、②__________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________________________________,發生裝置應選___________,若收集氧氣選擇裝置E,什么時候開始收集最佳?__________________,集滿氧氣的集氣瓶應________(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制氣時應進行的操作是__________。
(3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優點是________________________________。
(4)某同學用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,他應選擇的發生裝置是________,收集裝置是________________。驗滿的方法是________________________________________ 。
【答案】 酒精燈 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A 氣泡連續均勻冒出 正 先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈 C 或E 控制反應的發生和停止及反應速率 B 或 C F 將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅 ,二氧化碳已經收集滿。
【解析】(1)根據常見儀器解答;(2)根據高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用排水法收集氧氣的時機及注意事項解答;(3)根據分液漏斗能控制液體的流速從而達到控制反應的發生和停止及反應速率解答;(4)根據反應物的狀態,反應條件,二氧化碳的密度及驗滿方法解答。(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①酒精燈、②集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;用高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣,應選擇固體加熱型發生裝置,故選A;收集氧氣選擇裝置E,為排水法收集氧氣,開始收集最佳時機是氣泡連續均勻冒出時;氧氣密度比空氣大,故集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上;停止制氣時應進行的操作是先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈;(3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優點是控制反應的發生和停止及反應速率;(4)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應物是固體和液體,反應在常溫下進行,故應選擇固液混合常溫型發生裝置,故選B或C;由于二氧化碳密度比空氣大,收集裝置應選擇F;驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅 ,二氧化碳已經收集滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活息息相關。請從氧氣、二氧化碳、水,氯化鈉、鐵五種物質中選擇適當的物質,用化學式填空:
(1)相對分子質量最小的氧化物____________。
(2)由離子構成的物質____________。
(3)能產生溫室效應的氣體是____________。
(4)食物腐爛由于空氣中含有____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列區分物質的試劑或方法不正確的是( 。
A.用燃著的木條區分氧氣和氫氣
B.用澄清石灰水區分一氧化碳和二氧化碳
C.用觀察顏色的方法區分氫氣和甲烷
D.用肥皂水區分軟水和硬水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的用途與其所依據的性質不符合的是( )
A.金剛石用于刻畫玻璃—金剛石硬度最大
B.活性炭用于冰箱除臭劑—活性炭有吸附性
C.石墨用于制鉛筆芯—石墨具有優良的導電性
D.氫氣燃燒放熱多且燃燒產物為水—氫氣是最理想的能源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“鉀瀉鹽”的化學式為MgSO4KClxH2O,是一種制取鉀肥的重要原料,它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液;瘜W活動小組設計了如下種實驗方案:以下說法不正確的是(相對分子量:MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5)( )
A.該方案能夠計算出“鉀瀉鹽”中KCl的質量分數
B.足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應
C.“鉀瀉鹽”化學式中x=2
D.上述實驗數據的測定利用學校實驗室里的托盤天平即可完成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質,A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說明:“—”表示相連的兩種物質能發生化學反應,“→”表示相連的兩種物質能向箭頭所指方向轉化,“←→”表示相連的兩種物質能相互轉化)試根據如圖所示的關系回答下列問題:
(1)寫出有關物質的化學式:D_______。
(2)寫出符合下列要求的化學方程式:
A→B_____________________________________。
(3)寫出分解反應生成E的化學方程式:________________。
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