【題目】小明同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關于圖1、圖2中的實驗有以下說法：
①圖2比圖1的實驗更環保、更節約；
②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；
③濃鹽酸有揮發性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的；
④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的；
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
以上說法中錯誤的是
A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤
名校作業本系列答案
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖。下列有關說法正確的是
A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．選用紅磷是因為反應可以消耗O2，生成固態的P2O5
D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣，他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進行。
（1）測量鰾內氣體體積。小明設計了兩種方法:
A.用醫用注射器抽取鰾內氣體，測量其體積；
B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積（如圖）。
你認為兩種方法中合理的是（填編號） ，
為什么 ？
（2）探究鰾內氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。
驗證 | 方 法 | 現 象 |
鰾內含O2 | ||
鰾內含CO2 |
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【題目】在含石蕊試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量，溶液顏色的變化順序是（ ）
A．．藍色﹣紫色﹣紅色 B．．藍色﹣紅色﹣紫色
C．．紫色﹣紅色﹣無色 D．．紫色﹣藍色﹣紅色
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【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）
A．紅磷燃燒產生白霧
B．鐵和稀硫酸反應溶液為棕黃色
C．NaCl溶液進行焰色反應時火焰呈紫色
D．將二氧化碳通入水中無明顯現象
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【題目】在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質的探究，結合所學化學知識回答下列問題：
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應選用的發生裝置是 （填序號，下同），收集裝置是 。該反應的文字表達式 ；
（3）某同學在觀察到裝置B內有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是 。
（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優點是 。（填序號）
A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱
（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應文字表達式 。
她選擇上述發生裝置中是 (填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少 ；用排水法收集氧氣，發現收集到的氣體不純，原因可能是 （答出一點即可）
（6）用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗，要在集氣瓶底部裝少量水，其目的是
（7）用排空氣法收集時，驗滿方法： 。
（8）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
（a）實驗室制取氨氣的發生裝置，可選用 （填裝置編號）；
（b）收集氨氣，應采用的裝置為 （填裝置編號）；
（c）實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用（填物質名稱）吸收。最好選用下列 裝置吸收。
（9）若選用下列裝置收集氧氣，氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；
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【題目】根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取少量純凈的氧氣時，收集裝置（填字母，下同）選用 ，能用此收集方法的原因是 ，如需隨時控制反應速率并節約藥品，發生裝置最好選用 ，二氧化錳是該反應的 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用 （填字母）；其反應的文字表達式是 ，二氧化錳是該反應的 物。用氯酸鉀制氧氣的文字表達式
（4）如用G裝置收集氧氣，開始收集的最佳時刻是 ，判斷氧氣是否收集滿的現象是 ，實驗結束后發現水槽中的水變紅了，可能的原因是 。
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用 裝置，收集氨氣最好用 裝置。
（6）為了測量生成氧氣的體積可用右圖裝置，氧氣從________________端進入（填序號），可從____________得出氧氣的體積．測量體積時應當氣泡____________（填“剛一冒出”或“連續均勻冒出”）時開始收集，因為裝置內空氣對測量體積_____________（填“有影響”或“無影響”）
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【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗。
實驗裝置如圖所示：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是______________。
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶。由此可得氧氣約占空氣總體積的________ 。由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質？試寫出其中的一條_________________。
（3）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？_______ （填“能”或“否”）。理由是_______________。
（4）紅磷熄滅后，打開止水夾后，發現最終進入集氣瓶的水的體積小于1/5，試分析其可能的原因(至少寫三點)： ； ； 。
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