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【題目】能源、環境、資源是人們關注的熱點,請根據所學化學知識回答下列問題:

1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、天然氣,它們都屬于_________能源(填可再生不可再生)。

2)燃煤能產生污染空氣的物質,其中會形成酸雨的物質是_______(填寫兩種物質的化學式),防治酸雨的措施_________________(寫一點即可)。

3)目前車用燃料都使用乙醇汽油,即在汽油中加入適量乙醇。寫出乙醇燃燒的化學方程式_______。與只使用汽油比較,乙醇汽油能減少汽車尾氣對空氣的污染,還具有的優點是_________。(一條即可)

【答案】不可再生 SO2 NO2 綜合利用煤(合理均可) 節約化石燃料(合理均可)

【解析】

1)煤、石油、天然氣是化石燃料,是不可再生能源;

故填:不可再生。

2)煤中含有CH、O、S、N等元素,燃燒生成的二氧化硫、二氧化氮溶于水,形成酸雨;把煤綜合利用,可以減少二氧化硫、二氧化氮的排放。

故填:SO2 NO2 綜合利用煤。

3)乙醇燃燒是乙醇與空氣中的氧氣在點燃條件下反應生成水和二氧化碳,化學方程式是,使用乙醇汽油的優點是:節約化石燃料、促進農業發展。

故填:;節約化石燃料(合理即可)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現在普遍使用的天然氣代替了原來使用的煤或液化石油氣,對環境起了一定的改善作用;卮鹣铝袉栴}:

1)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),寫出甲烷燃燒的化學方程式_______________。

2)某小區原來使用的管道燃氣是液化石油氣(主要成分C3H8),煤氣公司給小區的爐灶進行了改裝,如果改裝進空氣口,應將進口直徑________(變大變小”)。

3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優點:____________________

4)合格公民都應具有節能意識,請你提出一條具體的節能建議________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A,B,C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是( )

A. t1時,A的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. t2℃A,BC三種物質的飽和溶液降溫至t1時,C溶液中溶質的質量分數保持不變

C. t2,AB兩種溶液中溶質的質量分數相同

D. 要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l溶劑使其結晶的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小希同學在復習《質量守恒定律》時,回憶老師做的以下四個演示實驗:

1)在實驗Ⅰ中,他觀察到的現象是 _____ (填序號);

a.紅磷燃燒,產生大量的白煙

b.氣球先變大后變小,甚至縮進玻璃管中

c.待錐形瓶冷卻后,天平仍然保持平衡

d.待錐形瓶冷卻后,天平指針向右偏

e.待錐形瓶冷卻后,天平指針向左偏

2)在實驗Ⅱ中,錐形瓶中可觀察到的實驗現是_____,發生反應的化學方程式是_____

3)在實驗Ⅲ結束后,天平指針向右偏,他認為導致天平不平衡的原因是_____,若想天平仍然能保持平衡,需確保此實驗在_____體系中進行;

4)實驗Ⅳ中鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網上留下的固體反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是_____(寫出其中一條)。

5)根據質量守恒定律可知,在化學反應前后,一定沒有發生變化的是 _____(填序號);

a.元素種類 b.元素化合價 c.分子種類 d.分子質量 e.原子種類 f.原子質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組用一定量AgNO3Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗,已知溶液甲呈藍色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時____________(沒有”)氣泡產生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質?(寫化學式)__________________

(3)請寫出該實驗過程中所發生反應的化學方程式。______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取40克石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入稀鹽酸,使之與稀鹽酸充分反應(雜質不參與反應),恰好完全反應時,加入稀鹽酸的質量為200克,反應后燒杯中物質的總質量為226.8克。請計算:

1)反應生成二氧化碳的質量_________。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_________。

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【題目】水是生命之源,遍布生活的每一個角落。

1)如圖是某礦泉水的標簽中的一部分。

①侏儒癥可能與嚴重缺少_________元素(填元素符號),它屬于人體必需的_________元素(填微量常量)。

②該礦泉水中含有硫酸根離子,其符號為________,每瓶至少含_________mg該離子。

③礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應十分緩慢,若滴加少量水,則反應立即劇烈進行產生碘化鎂,反應速度大大提高,此時水的作用是__________(填字母序號)。

A反應物 B供熱劑 C催化劑

2)城鎮自來水廠生產流程可用下圖表示:

①生產流程中的絮凝劑通常用______(填物質名稱),吸附池中活性炭的主要作用______

②小玲打來河水,用肥皂洗衣服時發現泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干凈。據此推測當地的河水可能為_______(填硬水軟水),生活中可常用_______的方法來降低水硬度。

③下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優點:________。

3)上圖2所示是水的電解實驗,試管a中收集的氣體是________(填化學式),試管b中的氣體可以用_______來檢驗,反應的文字或符號表達式為________,實驗證明水是由_________組成的。

4)圖3常用于不溶于液體的固體物質與液體的分離。

①實驗中玻璃棒的作用是________

②以下實驗目的中,可利用此實驗方法達成的有 ________(填字母序號)。

A雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳 B除去食鹽中少量的泥沙

C從食鹽水中提取食鹽 D將碳粉與銅粉分離

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當的化學用語填空

1)氖氣________________

2)構成硫酸銅的陰離子___________;

3)硝酸銨______________;

4)二氧化氯中氯顯+4______________;

5)若表示一個氟原子,則表示_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在研究鐵生銹的條件的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創新設計,請把實驗報告補充完整。

【實驗目的】鐵生銹條件的探究。

【實驗內容】取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象。

【實驗現象】實驗①②無明顯現象;實驗③中鐵絲生銹,且試管內空氣體積減小。

【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱)發生反應的結果。

【實驗思考】(1)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的________

(2)該實驗創新之處在于:可根據鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。

(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是____________________。

(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是_______________________。

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